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如图为某一遗传病系谱图,该病不可能的遗传方式是( ) A.常染色体显性遗传 B....

如图为某一遗传病系谱图,该病不可能的遗传方式是(  

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传

 

D 【解析】 分析该遗传系谱图可知,该家系中代代都有遗传病,因此该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病具有可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,但是由于第一代的女患者的儿子有正常个体,因此该病不可能是X染色体上的隐性遗传病。 A. 该病代代都有患者,可能是显性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,A错误; B. 由遗传系谱图可知,该病可能是隐性遗传病,由于女患者的儿子有正常个体,因此如果是隐性遗传病,致病基因不可能位于X染色体上,应该位于常染色体上,B错误; C. 由题图可知,男患者的女儿都是患者,因此可能是X染色体上的显性遗传病,C错误; D. 由B分析可知,该病不可能是X染色体上的隐性遗传病,D正确。
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考点分析:
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孟德尔探索遗传规律时运用了“假说演绎法”,下列相关叙述正确的是(   

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交得F1F1自交遗传实验基础上的

B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C.“正反交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D.F1能产生数量相等的雌雄配子”属于推理内容

 

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基因型是YyRR的植物,其自交后代基因型的比例为

A.31 B.1111 C.121 D.9331

 

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在完全显性条件下,下列杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是(   

A. B.

C. D.

 

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1 表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X 表示抗原,数字表示过程,mn 代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

1)图 1 中属于免疫活性物质的有__________   ______________(填图中字母)。

2)图 1 中的表示_____过程,该过程属于_____免疫。

3)图 2 所示的免疫过程中,参与 A→B 过程的有图 1 中的_____(填图中字母)

4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原生物制 成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图 1 ________________(填图中字母)____________________________,增强机体的免疫力。

5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:第一步将_____健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。第二步:对照组接种不含疫苗的接种物, 一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,________第三步:统计实验组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_______(填图 1 中数字)过程是实验组动物所特有的。

 

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下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。ABCD表示直接与内环境进行物质交换的四种主要器官,①②是有关的生理过程,据图回答:

1)写出下列主要器官的名称A____________B____________D____________

2B内的营养物质进入内环境,

表示的过程是_______________

表示的过程是_____________,完成此过程必须通过的结构是_______________

3)体内细胞产生的代谢废物,如尿素和CO2分别通过什么途径排到体外? __________________

4)当器官C功能衰竭时,就会出现___________,最终会引起死亡。

5)当病原体进入内环境后,可通过_____________系统将其清除。

 

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试题属性

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