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下图是某种植物果实采收后二氧化碳产生速率及乙烯浓度变化示意图,下列对此分析正确的...

下图是某种植物果实采收后二氧化碳产生速率及乙烯浓度变化示意图,下列对此分析正确的是

A.乙烯促进果实的发育

B.乙烯对该植株的根、叶、花的生长和发育必定起抑制作用

C.乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸速率变化有关

D.图中乙烯主要是由成熟中的果实、植物体的茎的节和衰老的叶子共同产生的

 

C 【解析】 分析题图:随着植物果实采收后天数的延长,乙烯的峰值出现在先,呼吸峰出现在后,可能是乙烯峰值的出现导致了呼吸峰值的出现,可见乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸作用变化有关。 A、分析题图曲线可知,果实成熟时,乙烯含量升高,乙烯促进果实成熟,A错误; B、图示信息无法判断乙烯对该植株的根、叶、花的生长和发育是否一定起抑制作用,B错误; C、据图可知,乙烯含量高,呼吸作用也强,说明乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸作用变化有关,C正确; D、乙烯主要是由成熟的部位共同产生的,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%。下列叙述正确的是

A.非洲猪瘟病毒侵人猪体内会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

B.侵入猪细胞内的非洲猪瘟病毒可以通过逆转录等过程进行自我复制

C.病毒为寄生生物,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除

D.再次感染非洲猪瘟病毒后,猪体内的记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭

 

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下列关于育种的说法正确的是(  )

A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体

B.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得隐性纯合子

C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的过程

D.自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的

 

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下列关于实验方法的叙述,错误的是(   

A.探究酵母菌的呼吸方式——对比实验法

B.人鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性——同位素标记法

C.孟德尔提出遗传规律——假说演绎法

D.萨顿推测基因位于染色体上——类比推理法

 

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下列关于变异与进化的叙述,正确的是

A.突变既可能改变基因的结构,又可能改变基因的数量或排列顺序

B.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物的性状发生变异

C.当某瓢虫种群数量剧减时,该种群基因频率改变的偶然性会降低

D.自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因,从而保留有利性状

 

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研究人员在利用实验鼠进行的实验中,发现一种小核糖核酸-124a与脑神经和视网膜神经的形成有关。进一步研究表明小核糖核酸-124a是一类不编码蛋白质的单链核糖核酸分子,主要参与控制基因表达。下列叙述不正确的是(   

A.小核糖核酸-124a的产生是基因选择性表达的结果

B.小核糖核酸-124a的作用可能与神经干细胞的分化有关

C.不会在翻译过程中作为模板合成蛋白质

D.可能通过与某些mRNA结合抑制基因转录

 

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