下图是果蝇细胞内某基因表达时的部分生理过程示意图。请回答下列问题：
（1）组成DNA的化学元素是_________________。物质乙与DNA在组成成分上的区别是物质乙含有______________________________（写中文名称）。
（2）果蝇细胞中可进行如图所示生理过程的结构有____________________。
（3）以DNA为模板合成物质甲，物质甲可能作为____________________过程的模板。
图甲中的细胞类型是依据果蝇细胞减数分裂过程中的染色体和核DNA分子的数量关系来划分的；图乙、图丙分别是一个基因型为EeFf的精原细胞在进行减数分裂时，处于不同分裂时期的两个细胞的分裂图像。请回答下列问题：
（1）图甲中________（填字母）类型的细胞一定含有同源染色体。图乙、图丙分别属于图甲中________（填字母）类型的细胞。
（2）据图乙、丙分析，该精原细胞减数分裂结束后产生的精细胞的基因型是__________，图丙所示细胞的名称为__________。
（3）图甲中__________（填字母）类型的细胞表示精细胞。受精作用是指__________。
燕麦颖壳的颜色黑色、白色和黄色受两对独立遗传的等位基因（H/h和R/r）控制，且两对等位基因位于常染色体上，其颖壳颜色的形成过程如图所示。现有两株黑色颖壳的燕麦杂交，所得F1中白色颖壳植株所占的比例为1/8，请回答下列问题：
（1）控制燕麦颖壳颜色的两对等位基因的遗传遵循____________________定律。
（2）亲本的基因型为_____________________________，F1的表现型及比例为_____________________，F1的黑色颖壳植株中杂合子占___________。
（3）现有一株黄色颖壳燕麦，请你设计一次合理的杂交实验来检测该植株的基因型（要求写出杂交实验方案，以及相应的实验结果和结论）。__________________________________________________。
下图为人类某种遗传病的遗传图解，用A、a分别表示显隐性基因。请分析回答下列问题：
（1）若该病致病基因位于常染色体上，I1的基因型为__________，II2为纯合子的概率是_________。若II2与II3生出了一个患病男孩，II2是杂合子的概率为__________。
（2）若该病致病基因位于常染色体上，II1的细胞中最多有__________个基因a，原因是__________。
（3）若该病致病基因位于X、Y染色体同源区段上，I1的基因型为__________。若II2与II3生出了一个患病孩子，这个孩子的性别是________（填“男”“女”或“无法判断”）。
流感病毒是负链RNA病毒。流感病毒的增殖过程是负链RNA须先合成互补的正链RNA，正链RNA控制蛋白质合成的同时，正链RNA复制产生负链RNA，最后负链RNA与蛋白质组装成流感病毒。下列有关分析正确的是（ ）
A.流感病毒的遗传物质是RNA，组成RNA的单体是脱氧核苷酸
B.正链RNA上有多个密码子，但每种氨基酸只能由一种密码子决定
C.正链RNA复制产生负链RNA的过程称为逆转录
D.流感病毒只能在宿主细胞内合成自身的核酸和蛋白质
在蛋白质的合成过程中，一个mRNA分子能和多个核糖体结合，同时合成若干条多肽链，结合在同一个mRNA分子上的多个核糖体形成的似念珠状结构称为多聚核糖体。下列叙述错误的是（ ）
A.多聚核糖体使每条肽链合成的时间明显缩短
B.mRNA能作为翻译的模板
C.细胞核内的mRNA通过核孔后才能形成多聚核糖体
D.多聚核糖体能使少量mRNA分子迅速合成大量蛋白质
