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下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( ) A.非等位基因之间均可以自由组...

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(   

A.非等位基因之间均可以自由组合,不存在相互作用

B.F231性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

 

B 【解析】 1、孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多。 2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。 A、非同源染色体上的非等位基因之间才可以自由组合,自由组合的非等位基因之间也可能会存在相互作用。若不存在相互作用,则双杂合子自交,后代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比;若存在相互作用,则双杂合子自交,后代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比的变式,如12∶3∶1、9∶6∶1、15∶1等,A错误; B、雌雄配子的随机结合是F2出现3∶1性状分离比的条件之一,B正确; C、测交实验可用于检测某一显性个体的基因型及它产生的配子类型与比例,C错误; D、杂合子与纯合子的基因组成不同,但性状表现可能相同,如DD和Dd均表现为高茎,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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某婴儿不能消化乳糖,经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变,导致乳糖酶失活,其根本原因最可能是(   

A.缺乏吸收某种氨基酸的能力 B.不能摄取足够的乳糖酶

C.乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了 D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失了

 

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下列是某同学关于真核生物基因的叙述,其中正确的是(   )

①携带遗传信息          

②能转运氨基酸            

③能与核糖体结合

④能转录产生RNA            

⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子

A.①③⑤ B.①④ C.②③ D.②④⑤

 

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下列关于下图中DNA片段的说法,正确的是(   

A.解旋酶可作用于①②处

B.G”是鸟嘌呤脱氧核苷酸

C.不同DNA的碱基种类相同,(AT/CG)的比例也相同

D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15NDNA3/4

 

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各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是(   

A.生物界的主要遗传物质是DNA B.原核生物的遗传物质是RNA

C.真核生物的遗传物质都是 DNA D.H1N1流感病毒的遗传物质是RNA

 

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关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(   )

A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同

D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

 

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