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下列有关 “土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,正确的是( ) A.分...

下列有关土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验的叙述,正确的是(   

A.分解尿素的细菌能产生脲酶,将尿素分解产生氮气

B.该实验所用的培养基除了添加尿素,还可以添加NO3-

C.统计活菌数目时,用显微镜直接计数,统计结果往往偏高

D.在含有伊红美蓝的培养基上培养尿素分解菌,菌落呈现黑色

 

C 【解析】 培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物。 分解尿素的细菌的鉴定:细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素。 A、分解尿素的细菌能产生脲酶,将尿素分解为氨和二氧化碳,A错误; B、分离土壤中分解尿素的微生物应该以尿素作为唯一氮源,不能添加NO3-,B错误; C、统计活菌数目如果用显微镜直接计数,由于在显微镜下不能区分死菌和活菌,所以统计结果往往偏高,C正确; D、伊红美蓝培养基是鉴定大肠杆菌的,鉴定尿素分解菌需要加入酚红指示剂,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂,某同学设计了如下实验,其中与实验目的不符的步骤是(   

①选择带有落叶的土壤,筛出落叶和土壤

②把土壤和落叶都平均分成两份

③将灭菌的落叶设为实验组,不做处理的落叶设为对照组

④将落叶分别埋人两组土壤中,观察腐烂情况

A. B. C. D.

 

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下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,以下有关叙述错误的是(   

A.步骤①倒完平板后要马上盖上培养皿盖,不能等冷却后再盖

B.步骤③~④接种环共需5次灼烧处理

C.接种后的图④平板要倒置放入培养箱中培养

D.①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行

 

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下列有关生态工程的叙述,错误的是(   

A.生态工程是实现循环经济最重要的手段之一

B.“桑基鱼塘”生态农业的建立,主要体现了协调与平衡的原理

C.在城市环境生态工程中,我国科技人员创造了浮床生态工艺法净化污水

D.矿山废弃地生态恢复工程的关键是植被恢复和土壤微生物群落的重建

 

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下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(   

A.呈“S”型增长的种群,数量在达到K/2值之前呈“J”型增长

B.发生群落演替的原因可能是后一个群落中的物种竞争能力强

C.生态系统中存在着能量流动和物质循环两个相对独立的过程

D.生物圈内所有植物、动物和微生物及所拥有的全部基因构成了生物多样性

 

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如图甲、乙分别为自然和城市生态系统的能量金字塔示意图,下列相关叙述错误的是(   

A.甲生态系统中食肉动物所含的能量一般为食草动物的10% ~20%

B.乙生态系统中一旦人的作用消失,该生态系统会崩溃

C.甲生态系统受到DDT农药污染,污染物含量最高的是食肉动物

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能总量

 

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