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在生长素的发现过程中,很多科学家进行了的相关探究实验。下列叙述正确的是 A.达尔...

在生长素的发现过程中,很多科学家进行了的相关探究实验。下列叙述正确的是

A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到下面

B.鲍森•詹森的实验选择琼脂的原因是化学物质能够透过琼脂却不能透过云母

C.温特的实验必须在单侧光下进行,否则不能得出支持达尔文假说的结论

D.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的

 

B 【解析】 本题考查植物生长素的发现历程,对科学史的正确的理解及实验过程的记忆是解答本题的关键。 按照达尔文的假说,可能是单侧光照使幼苗尖端的产生的某种“影响”传递至到下部,引起下部生长,A错误;化学物质可以穿过琼脂,不能穿过云母片,因此鲍森·詹森选用琼脂和云母来验证这种化学物质是否能运输到尖端下部,B正确;温特的实验在光下或黑暗中均可进行,不必必须需要单侧光下进行,C错误;拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀而造成的,D错误。  
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考点分析:
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下图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系(   

A.1表示细胞外液,2~4分别表示血浆、组织液、淋巴

B.1表示内环境稳态的调节机制,2~4分别表示神经调节、体液调节、免疫调节

C.1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

D.1表示突触,2~4分别表示突触小体、突触间隙、突触后膜

 

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下列有关免疫的叙述,正确的是(  )

A. 免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质

B. 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种

C. 记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体

D. 发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应

 

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下列关于激素和激素调节的叙述,不正确的是(   

A.激素不组成细胞结构

B.激素调节具有微量高效性

C.激素只运输给相应的靶细胞、靶器官

D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

 

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下图表示甲状腺活动调节的示意图。下列说法错误的是(   )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.ab物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

 

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某人头部受伤导致下丘脑受损,此人不会表现出来的症状是

A.体内的抗利尿激素分泌减少,出现多尿现象

B.体内的促甲状腺激素释放激素减少,甲状腺功能减退

C.体温调节功能出现障碍,对寒冷缺乏正常的调节机制

D.感觉功能出现障碍,不会产生疼痛的感觉

 

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