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正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体...

正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是

A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

 

B 【解析】 A、用黑布将培养瓶罩上,光反应停止,氧气的产生停止, A正确; B、同时NADPH和 ATP 的产生停止,使暗反应 C3 的还原速度减慢,从而导致二氧化碳的固定减慢,B错误; C、ADP生成 ATP减少,使ATP/ADP 比值下降,C 正确; D、NADPH的产生减少,NADPH/NADP比值下降,D 正确。 故选B。
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考点分析:
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如图为甲、乙两种植物CO2吸收速率随光照强度的变化趋势,分析错误的是(   

A.若种植密度过大,乙比甲的光合速率下降快

B.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是乙

C.当光照强度低于a时,影响净光合作用的主要因素是光照强度

D.当光照强度为b时,可通过提高CO2浓度增加乙组的光合作用强度

 

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如图表示光合作用示意图。下列说法错误的是(   

A.①表示O2,④表示CO2

B.暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,然后被还原为(CH2O

C.C3的还原过程中,需要光反应提供的物质有②和③

D.增加光照强度,短时间内C3的含量将增加

 

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下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是(   

A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论

B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论

C.梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来

D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水

 

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呼吸商(RQ=呼吸作用释放的CO2/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系,以下叙述正确的是 ( )

A.呼吸商越大,细胞呼吸产生的CO2越多

B.b点有氧呼吸强度大于a

C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c

D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

 

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如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程,可在线粒体中发生的是(   

A. B.①④

C.①②③ D.①②④

 

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