满分5 > 高中生物试题 >

下图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的...

下图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是(   

A.K进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤

B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥

C.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤

D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥

 

C 【解析】 据图分析,①图表示影响因素为浓度,运输方式为自由扩散;②表示影响因素为浓度和载体蛋白数量,运输方式为协助扩散或主动运输;③说明该物质运输不消耗能量,运输方式为被动运输;④表示影响因素为能量,该物质运输方式为主动运输或者内吞外排;⑤表示载体蛋白不影响该物质运输,其运输方式为自由扩散;⑥说明该物质运输需要载体,方式可能为主动运输或协助扩散。自由扩散可以用①、③、⑤表示,协助扩散用②、③、⑥表示,主动运输用②、④、⑥。 A、K+进入丽藻细胞的为主动运输,符合的有②、④、⑥,A错误; B、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,符合的有②、③、⑥,B错误; C、水分子进出细胞方式为自由扩散,符合的有①、③、⑤,C正确; D、蛋白质进出细胞方式为内吞外排,需要消耗能量,不需要载体,符合的是④、⑤,D错误。 故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关生物技术操作,不正确的是(   

A.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时,应将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯中融化

B.好氧型菌株在培养液中需静置培养,防止培养液沾染试管壁引发污染

C.制备好的培养基在37℃的恒温箱中放置24小时,未长出菌落,说明培养基制备成功

D.使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境

 

查看答案

如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度、最适PH下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(   

A.适当升高温度,f点将上移

B.限制e点的因素是麦芽糖的量,限制fg段上升的因素可能是酶的数量

C.图甲模型中a代表麦芽糖酶,cd都是葡萄糖

D.不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

 

查看答案

如图表示培养和分离某种细菌的部分操作步骤,下列叙述正确的是(   

A.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置

B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

C.步骤③应多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落

D.步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

 

查看答案

下列有关纤维素分解菌分离实验的说法正确的是(   

A.刚果红能与纤维素分解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物

B.在用刚果红染色时只可以先培养微生物再加入刚果红,不可以在倒平板时直接加入

C.该实验只需用到选择培养基,不需用到鉴别培养基

D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落不一定为所需菌种

 

查看答案

工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验,下列相关实验步骤的说法错误的是(   

A.该实验的自变量是图A中的水浴温度,因此实验中图B水浴温度每个组都要一样

B.B将相同温度处理后的果胶酶和苹果泥混合,继续保温处理

C.该实验的因变量为图C量筒中果汁的量或澄清度

D.A表示将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,放在水浴锅中恒温处理

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.