水稻花粉粒的形状及所含淀粉种类由花粉粒中的基因控制。控制花粉粒形状的基因是B（长形）和b（圆形）．控制淀粉种类的基因为T（非糯性）和t（糯性），非糯性的花粉粒遇碘呈蓝黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙红色。以纯种的长形非糯性水稻利纯种的圆形糯性水稻杂交得到F1．回答下列问题（不考虑交叉互换）：
（1）若两对基因独立遗传
①F1形成花粉时，两对基因的自由组合发生在__________（分裂时期）；
②取几株F1的花粉加碘液染色，同时结合花粉粒形状分析，在显微镜下观察到花粉粒类型及比例为________ ；
③若收集F1花粉，剔除圆形花粉粒，涂抹到去雄后的纯种圆形糯性水稻雌蕊柱头上，所得的F2植株基因型及比例为_______；
（2）若两对基因位于同一对同源染色体上
①两对基因的遗传均遵循孟德尔的_____________定律；
②取几株F1的花粉加碘液染色，同时结合花粉粒形状分析，在显微镜下观察到花粉粒有哪些类型？_____________________________________
③另取几株F1自交得F2，收集F2所有植株的花粉均匀混在一起，加碘液染色，显微镜下观察到蓝黑色花粉粒与橙红色花粉粒数量之比为_____________________________________。
植物必需元素的标准之一是具有“不可替代性”锌是植物必需的元素之一，缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症。现欲验证植物体中锌的作用不能被镍所代替。
（1）在植物体中，锌属于_________大量/微量）元素，无机盐主要以________形式存在。
（2）材料选择：一般而言，与粒大的种子相比粒小的种子_________，缺素培养过程中更容易出现相应症状，而粒大的植物种子则需要在适当的时候将胚乳或子叶除去，以加速缺乏症的出现。本实验拟选择种子粒小的黄瓜作为实验材料，将其种子用蒸馏水培养发芽，等幼苗长出第一片真叶待用。
（3）请写出实验设计思路和预期结果_____________________________________（注：黄瓜的完全培养液中不含有镍，且本实验浓度范围内的镍对植物无毒副作用）
下图表示细胞内发生的某些生理过程，据图回答下列问题：
（1）d是刚形成的溶酶体，它是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，这些酶的合成和加工需要众多细胞器相互配合，①②是溶酶体的形成过程，在a-d这些结构中，生产水解酶的“机器”是 ________，加工修饰部位是________（填字母），图中③-⑥过程说明溶酶体具有_________功能
（2）图中属于生物膜系统的结构有_________（填字母），细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个的小区室，这样的结构有利于：_______。
（3）科学家根据生物膜的组成和结构特点，将磷脂制成小球，想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅与癌细胞密切接触并释放药物。请从细胞膜的功能角度分析，应该如何改造这个结构？_____________________________________
20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，请根据所学内容回答下列问题。
（1）DNA和蛋白质紧密结合形成细丝状的染色质，在细胞分裂时，细胞核内会出现染色质和染色体的转化，染色质和染色体是______的两种存在状态。
（2）蛋白质和DNA都是以_____________________________________为骨架的生物大分子，都由许多单体连接而成，生物体中构成蛋白质的单体通过______的方式连接形成多肽链；DNA是由________连接而形成的双链大分子，除了细胞核外，真核细胞的DNA在________ (细胞器)内也有少量分布。
（3）染色体是遗传物质的主要载体，遗传信息贮存在DNA上，DNA能够贮存大量遗传信息的原因是_______。还有部分生物的遗传信息直接贮存在RNA中。大肠杆菌是一种没有细胞核的原核生物，它的遗传物质是_____________________________________，它的细胞中的核酸含有的五碳糖名称是_____________________________________。
温度和时间是影响实验过程的重要因素，下列说法正确的是（ ）
A.制作泡菜过程中，发酵温度过高或时间过长易导致亚硝酸盐含量偏高
B.蒸馏法提取玫瑰精油过程中，蒸馏温度过高、时间过短，产品品质较差
C.萃取法提取有效成分过程中，一般来说，萃取温度高，时间长，萃取效果不好
D.用加酶洗衣粉洗涤衣物过程中，洗涤温度过低或时间过短易导致碱性蛋白酶失活
一位生物学家把100个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有细胞都放在相冋且适宜的条件下培养一段时间，得到表1、表2所示数据。下列实验分析不合理的是（ ）
表1
时间/d | l | 2 | 3 | 4 |
细胞无核部分分存活个数 | 81 | 62 | 20 | 0 |
表2
时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
细胞有核部的存活个数 | 79 | 78 | 71 | 74 | 67 | 65 |
A.随着培养天数的增加，细胞无核部分死亡数增加，最后全部死亡
B.表1中无核部分没有立即死亡，因为其中含有部分细胞代谢所需的物质
C.表1、表2中细胞存活个数都减少，说明细胞核一定不是活细胞所必需的结构
D.若将细胞核重新移植回无核部分，移植后的细胞存活时间可能会延长
