下列选项中，最能体现等位基因A和a本质区别的是（ ）
A.基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状
B.在进行减数分裂时，基因A和基因a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性作用
破伤风由破伤风芽孢杆菌引起，皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌很容易大量繁殖，释放破伤风类毒素。下图是利用小鼠制备破伤风单克隆抗体的过程，回答相关问题。
（1）过程①注入小鼠体内的是灭活的________________，进行这一过程的目的是促使小鼠机体产生能分泌__________________的浆细胞。
（2）过程②所用的化学诱导剂为________________，融合完成后可形成___________________种两两融合的细胞。
（3）上述过程中用到的动物细胞工程技术有__________________________________（写出两种即可）。
（4）在培养过程中为防止杂菌感染，应向培养液中添加________________。利用单克隆抗体诊断破伤风感染的原理是________________。
人类是乙型肝炎病毒的唯一宿主，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工程疫苗阶段。请回答：
（1）血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，制成乙肝疫苗。乙肝病毒结构中的____________________成分是激发免疫反应的抗原。上图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程，质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色。图中过程①有两种限制酶选择方案，只用BamHⅠ或_______________________。
（2）获取目的基因的方法除了图中用酶切的方法从细胞中分离以外，还可以通过______________________________________来获得。据图可知，该目的基因的具体功能是___________________________________________________________。
（3）为了筛选含目的基因的重组质粒的大肠杆菌，可在培养大肠杆菌的通用培养基中加入青霉素和_______，培养一段时间挑选出_________色的菌落进一步培养获得大量目的菌。
（4）用基因工程疫苗接种比血源性疫苗更安全，因为血源性疫苗制备过程中需要保证_________________成功。
土壤中含有能分解尿素的细菌。下图1表示制备固体培养基过程中的某操作，图2是科研人员从土壤中分离出分解尿素细菌的部分过程示意图。
请回答下列问题：
（1）图1所示操作称为__________________，待平板冷凝后倒置，防止皿盖上的冷凝水落入培养基，又可以避免______________________________________________。
（2）图2所示在同一稀释倍数下涂3个平板，目的是_______________________。在3个平板上分别接入0．1 mL稀释液，经适当培养后，3个平板上菌落数分别是38、42、40，则1 g土壤中的活菌数约为__________________个。
（3）下图是某同学利用不同于图2方法分离菌株Q的示意图，从1区域开始划线。下列对其操作及结果的叙述错误的有_______。
a．操作前需用体积分数70%的酒精对双手进行消毒处理
b．挑取菌种前，接种环和贮藏菌种试管的试管口都必须灼烧灭菌
c．划线必须和前一划线区域首尾相接，因为划线区域尾部细菌密度更高
d．为防止温度高导致培养基熔化，从第2区域划线开始，接种环不可再灼烧灭菌
（4）筛选分解尿素细菌的选择培养基，应以_______________________作为唯一氮源。该菌种分离纯化后，常用______________________法进行长期保存。
苹果醋是以苹果为原料，经酒精发酵，醋酸发酵酿制而成的一种营养丰富，风味优良的酸性饮品，请回答：
（1）将乙醇转化为醋酸的代谢反应是醋酸杆菌在___________、__________________环境条件下进行的。
（2）乙醇脱氢酶在醋酸发酵过程中对产酸的速率和产酸量起重要作用，可根据各种蛋白质分子的带电性质、____________、形状和大小不同进行电泳，将乙醇脱氢酶与其他蛋白质分子分离。
（3）为选育耐较高酒精和醋酸浓度的醋酸杆菌，需先将少量优质果醋样液转移到含较高酒精和醋酸浓度的增殖培养液中进行培养，然后对培养液进行稀释并接种到含有CaCO3不透明的固体培养基上，培养并筛选出符合要求的菌株，从功能上分析，上述增殖培养液是一种____________培养基，以筛选出能耐受______________________的醋酸杆菌。
（4）若要测定培养液中活菌数量，常用________________________进行接种并对菌落进行计数；除此之外，测定微生物数量的常用方法还有________________________。
某山区由于乱砍滥伐、盲目开垦，造成水土流失严重。科研人员在该地区进行相关研究，将某区域平分为两组，实验组实施退耕还林、合理开发利用等措施，对照组仍沿用原有利用模式。十年后，对两地不同植被类型的生物量（指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量）进行测定，获得图1所示结果。图2中甲、乙、丙分别表示退耕还林组群落演替的三个连续阶段中，植物优势类型生物量的变化情况。回答下列问题：
（1）图1中代表实验组生物量的是________（填S1或S2）。
（2）十年后，实验组生物量明显增长的植被类型是________________。请结合图2信息对该现象做简要解释________________________________________________。
（3）图2中，从第1阶段到第3阶段属于__________演替。在该过程中，原有植被类型没有消失，仅表现为优势上被取代。相较于甲、乙类型，丙类型的优势是_____________________。
