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某同学欲利用如图所示装置模拟“基因的分离定律”,他应该选择的装置是( ) ⅠⅡⅢ...

某同学欲利用如图所示装置模拟“基因的分离定律”,他应该选择的装置是( 

A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅰ和Ⅲ C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ

 

A 【解析】 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等。 基因的分离定律适用于一对等位基因控制的相对性状,所以要模拟“基因的分离定律”,只能选择Ⅰ和Ⅱ装置。综上所述,A正确,BCD错误。   故选A。  
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考点分析:
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玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米,若自花传粉,后代全为黄粒;若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒。下列有关分析正确的是(   

A.紫粒是显性性状

B.黄粒是显性性状

C.品系X是杂合子

D.品系Y是纯合子

 

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用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是(   

A.杂交时,先除去母本未成熟花的雄蕊

B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去

C.杂交时,须在开花前除去父本的雌蕊

D.人工授粉后,应套袋

 

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铁是合成叶绿素过程中所必需的元素,缺铁时植物在有光的条件下不能合成叶绿素,而表现“黄叶病”。请利用溶液培养法,根据所给的实验材料、用具,验证铁的生理作用。

材料用具:长势相同的小麦幼苗若干,广口瓶若干,完全营养液,只含铁的营养液,缺铁的完全营养液,蒸馏水,滴管,量筒。根据实验目的结合下表中所列具体内容,分析回答相关问题:

序号

A广口瓶

B广口瓶

1

a?

b?

2

取长势相同的同种小麦幼苗等量分为两组,分别放入AB两个广口瓶中(分别含有等量且适量的a液和b液)。

3

相同且适宜条件下培养

4

A瓶变黄

B瓶变绿

5

不做处理

6

绿色

 

1)写出序号“1"中加入的两种液体的名称。a__________b__________

2)请描述序号“5”表示的实验操作。______________________________

3)写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色。A__________证明了铁是合成叶绿素过程中所必需的元素。

 

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大多数植物种子的贮藏物质以脂肪(油)为主,并储存在细胞的油体中。种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如下图所示:

1)大多数植物种子以贮藏脂肪为主,这是因为与糖类相比,脂肪是更好的__________物质,其原因之一是相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类___________

2)为了观察植物种子中的脂肪,可用苏丹IV染液对种子切片染色,然后在显微镜下观察,可见__________色的脂肪微粒。

3)油料种子萌发初期(真叶长出之前),干重先增加、后减少,导致该过程中萌发种子干重增加的主要元素是___________(填“C”“H”或“O”)。真叶长出之后不久,干重逐渐__________,原因是__________

 

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北方每年在小麦丰收的季节,焚烧秸秆火焰四起,烟雾弥漫,不但导致严重的雾霾而且造成资源的浪费。科学家为了解决这个问题,努力寻找分解秸秆中纤维素的微生物,他们做了如下实验,据图回答:


 

1)根据甲图,选择培养的目的是___________。为了鉴别纤维素分解菌,常在培养基中加入__________

2)乙图是培养出的单菌落示意图,最适合分解秸秆的两个菌落是__________(填数字),透明圈直径(D)和菌落直径(d)的比值(D/d)反映了纤维素分解菌分解纤维素能力的大小,它们的关系是____________________

3)为了长期保存该微生物,可以采用__________的方法。

 

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