在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述错误的是（ ）
A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B.乙同学的实验模拟基因自由组合
C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/4
D.从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有9种
关于肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是（ ）
A.艾弗里的实验中加入S型菌的DNA和R型菌混合的培养基中只出现了少量的S型菌菌落
B.艾弗里实验证明从S型菌中提取的DNA分子可以使小鼠死亡
C.格里菲思的实验证实了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
D.注射加热后的S型菌不能使小鼠死亡的原因是DNA经加热后失活
下列关于基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性
B.雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
D.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方
某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab∶aB∶AB∶ab＝4∶4∶1∶1，若该生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是（ ）
A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.34/100
给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案 ( )
A.观察该黄粒玉米，化验其化学成分
B.让其与白色玉米杂交，观察果穗
C.进行同株异花传粉，观察果穗
D.让其进行自花受粉，观察果穗
孟德尔在用豌豆进行的一对相对性状的杂交实验中观察到子二代出现3：1的性状分离比，并对此现象做出了解释，下列有关叙述错误的是（ ）
A.孟德尔摒弃了前人融合遗传的观点，认为遗传因子不会融合
B.杂交实验中F2出现3：1的性状分离比，这属于“假说﹣演绎法”中的假说
C.雌雄配子的结合是随机的，子二代中有三种基因型
D.杂合子F1在形成配子的时候成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子
