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下列关于三倍体无籽西瓜培育的叙述,正确的是( ) A.秋水仙素可抑制分裂间期纺锤...

下列关于三倍体无籽西瓜培育的叙述,正确的是(   

A.秋水仙素可抑制分裂间期纺锤丝的形成而使染色体数目加倍

B.用二倍体花粉为三倍体植株传粉的目的是获得三倍体的种子

C.三倍体植株细胞中无同源染色体不能形成可育的配子

D.三倍体植株上结的三倍体西瓜无子,该无子性状为可遗传变异

 

D 【解析】 1、几种常考的育种方法:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优;杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原 理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) 优 点 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 明显缩短育种年限 营养器官增大、提高产量与营养成分 缺 点 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 举例 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 抗病植株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 2、三倍体西瓜育种原理的流程图: A、秋水仙素可抑制分裂前期纺锤体的形成而使染色体数目加倍,A错误; B、用二倍体花粉为三倍体植株传粉的目的是刺激子房产生生长素,促进无子果实的发育,B错误; C、三倍体植株细胞中有同源染色体,但减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能形成可育的配子,C错误; D、三倍体植株上结的三倍体西瓜无子,这属于多倍体育种,其原理是染色体变异,属于可遗传的变异,因此该无子性状为可遗传,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(   

A.细胞分化形成的细胞中所含的遗传物质不同

B.衰老的细胞细胞核体积变小,线粒体体积变大

C.细胞凋亡是由于细胞病变或伤害导致的细胞死亡

D.生物的个体发育是通过细胞分化的过程来实现的

 

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海洋中由于地震形成大小相似的甲、乙两个小岛。研究某时间段中小岛上鸟的种类随时间变化的情况如下图。下列叙述正确的(   

A.不同种的鸟存在生殖隔离,不能相互交配

B.甲岛鸟的种类较多的原因可能是其环境变化较剧烈

C.甲、乙岛上的所有鸟的所有基因各构成一个基因库

D.两岛上的鸟朝着适应各自环境变化的方向变异,逐渐出现差异

 

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下列关于内环境的叙述中,错误的是

A.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所

B.机体的外部环境经常发生变化,但内环境基本不变

C.内环境指的是细胞外液

D.内环境稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节

 

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将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,发现其原生质体(质膜及其以内部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述错误的是(   

A.初始时可见原生质体与细胞壁紧紧相连 B.0-T2段细胞的吸水能力逐渐增加

C.T1时细胞液的浓度等于T3时细胞液的浓度 D.该实验可用黑藻幼嫩叶的叶肉细胞代替

 

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下列实验方法不能达到实验目的是(   

A.利用光学显微镜,观察黑藻细胞叶绿体的双层膜结构

B.利用比浊计测浑浊度变化,反映酵母菌的种群数量变化

C.利用密度梯度离心的方法,将不同大小的DNA区分开

D.利用14C同位素示踪的方法,研究CO2转变为有机物的过程

 

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