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某班级开展制作DNA分子双螺旋结构模型的活动,体验科学家构建模型的过程。下图是某...

某班级开展制作DNA分子双螺旋结构模型的活动,体验科学家构建模型的过程。下图是某学习小组制作模型的流程图,请分析回答:

(1)图中①所示配件的中文名称是______________

(2)脱氧核苷酸链按______________平行方式盘旋成双链DNA分子。

(3)各小组制作的模型彼此不同,体现了DNA分子的多样性,其主要原因是____________的排列顺序千变万化。

(4)该小组制作的模型中碱基配对有一处错误。请写出正确的碱基配对方式并说明原因___________________

 

胞嘧啶 反向 碱基对 T-T改为A-T,碱基互补配对原则是A-T 【解析】 图示为DNA分子的组成图,DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,据碱基互补配对原则可知,图中的①是C(胞嘧啶)。 (1)据试题分析可知,图中①所示配件的中文名称是胞嘧啶。 (2)DNA分子中的两条链反向平行,若一条链的下端是磷酸,则另一条链的上端应该是磷酸,这样可以体现DNA双链反向平行的特点。 (3)DNA分子中碱基对千变万化的排列顺序使DNA分子具有多样性。 (4)据碱基互补配对原则A-T、G-C可知,T-T改为A-T。
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考点分析:
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如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。相关基因用Bb表示。据图回答下列问题:

1)红绿色盲属于_________(“X””)染色体上的_________(”)性遗传病。

2)图中II2的基因型是_______III3的基因型是_________III3产生的精子有______种。

3II2是红绿色盲基因携带者的可能性是_____________

 

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玉米的糯性和非糯性为一对相对性状,由一对等位基因Aa控制。下表是三组相关的试验结果。

组别

亲本

子代

非糯性

糯性

试验一

非糯性×非糯性

605

201

试验二

糯性×糯性

0

798

试验三

非糯性×糯性

405

402

 

 

请分析并回答

1)根据试验一的结果,显性性状是___________,亲本植株的基因型为_____________

2)试验三所得的子代籽粒中,能稳定遗传的籽粒占________________

3)糯性玉米因糯软可口而广受消费者欢迎,为保持玉米的糯性性状,应栽种基因型为__________的玉米,建议采用表中试验_____________的子代籽粒留作种子。

 

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生物多样性包括( )

遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 变异多样性 群落多样性.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤

 

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关于生物进化的叙述,错误的是(    )

A.自然选择决定生物进化的方向 B.可遗传变异为生物进化提供原料

C.进化的实质是种群基因频率的改变 D.新物种形成的标志是产生地理隔离

 

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马与驴属于两个不同的物种,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生物学上称为(   )

A.地理隔离 B.生殖隔离 C.诱变育种 D.无性繁殖

 

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试题属性

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