“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中，正确的是 （ ）
A.桃花属于生命系统的器官层次
B.一片江水中的所有鱼构成一个种群
C.江水等非生物不参与生命系统的组成
D.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体
如图1、图2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是（ ）
A.若不调光，则图1的视野比图2亮
B.图1的物镜离玻片的距离比图2远
C.若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的
D.若移动装片，视野中的细胞向左移，则装片也向左移
细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
在生命系统的结构层次中，植物不具备的是（ ）
A.组织 B.系统 C.器官 D.群落
下图表示细胞内合成蛋白质的部分过程。请据图回答下列问题：
（1）该图表示的过程称为_________________。
（2）从图中可以看出，该过程的模板是____________（填写“DNA”或“mRNA”），进行的场所是_______。（填写细胞器名称）
（3）从图中可以看出，tRNA携带的是组成蛋白质的基本单位，其名称为________。
（4）已知mRNA上的某个密码子是CUU，则与它相对应的tRNA上的反密码子是______。
某班级开展制作DNA分子双螺旋结构模型的活动，体验科学家构建模型的过程。下图是某学习小组制作模型的流程图，请分析回答：
（1）图中①所示配件的中文名称是______________。
（2）脱氧核苷酸链按______________平行方式盘旋成双链DNA分子。
（3）各小组制作的模型彼此不同，体现了DNA分子的多样性，其主要原因是____________的排列顺序千变万化。
（4）该小组制作的模型中碱基配对有一处错误。请写出正确的碱基配对方式并说明原因___________________。
