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下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型,有关叙述不正确的是( ) A...

下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型,有关叙述不正确的是(  )

A.“体温调节中枢”主要位于下丘脑

B.图中①→③→④→⑤过程属于神经一体液调节

C.“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强

D.最初的一段时间内,人体产热速率明显大于散热速率

 

D 【解析】 下丘脑是体温调节的中枢,故A正确; 图中①→③→④→⑤过程需要下丘脑、大脑皮层和相关激素的参与,属于神经一体液调节,故B正确; 甲状腺激素能提高细胞的代谢水平,增加产热量,因此X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强,故C正确; 寒冷时增加产热量,减少散热量,使得体温维持相对恒定,但产热和散热是相等的,故D错误。
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考点分析:
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下图为人体水平衡调节机理,据图分析下列说法错误的是(   

A.图示中的A是由下丘脑分泌,并通过体液运送才能发挥作用

B.图示中的BC分别为肾小管和集合管、下丘脑渴觉中枢

C.当血浆渗透压升高时,能感受其变化的感受器在下丘脑

D.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡

 

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如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,下列说法正确的是(   

A.激素①只能运输到垂体并作用于垂体

B.激素②既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌

C.内环境渗透压较低时激素④对肾小管和集合管的作用加强

D.寒冷环境下血液中激素①②③的量增加,④的量减少

 

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下列有关糖代谢及调节的叙述错误的是(   

A.胰岛A细胞分泌的激素能促进②、③过程

B.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程

C.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生

D.在血糖调节中胰岛素和胰高血糖素之间具有拮抗作用

 

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人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是(   

A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触双向传递信息

B.阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢

C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

 

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大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,不会引起的后果是(   

A.使用蝎毒,在a处给予刺激,b处能释放神经递质(乙酰胆碱)

B.使用蝎毒,在a处给予刺激,c处保持静息电位

C.使用有机磷,在a处给予刺激,c处产生动作电位

D.使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质(乙酰胆碱)

 

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