科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，其他条件均正常，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.30℃时，发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B.与光合作用相比，呼吸作用有关的酶的最适温度更高
C.光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45℃
D.由图可知，离体发菜细胞生长的最适温度是25℃
物质甲作为抑制剂能与蔗糖酶结合或分离，从而改变蔗糖酶的活性。在适宜温度、pH等条件下，某同学将蔗糖酶和物质甲的混合液均分为若干份，分别加入到不同浓度的等量蔗糖溶液中，检测发现，蔗糖的水解速率随蔗糖溶液浓度的升高而增大。下列分析与该实验相符的是（ ）
A.物质甲与蔗糖酶的结合使酶降低活化能的能力增强
B.物质甲与蔗糖酶的结合能改变酶的高效性和专一性
C.蔗糖溶液浓度的升高能导致物质甲与蔗糖酶的分离
D.反应体系中没有甲时，蔗糖溶液的浓度会改变酶活性
下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A.酶和Fe3+都能降低化学反应的活化能
B.松土保证根细胞的正常呼吸，有利于根对水和无机盐的主动吸收
C.绿色植物叶肉细胞释放的氧气中的氧不可能来自氨基酸分子
D.碳元素以含碳有机物的形式在生物群落中反复利用
运用生态学的相关原理，可以更好地服务于生产实践。下列叙述正确的是（ ）
A.防治水稻害虫能提高生产者和消费者之间的能量传递效率
B.多给作物施用有机肥能实现对生产者的能量输入，以提高作物的产量
C.去除农田中的杂草以缩短食物链，减少能量散失的环节
D.将阳生植物和阴生植物混种充分利用空间，以提高其对光能的利用率
下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是（ ）
A.动物的特殊行为信息可在同种或异种生物之间传递
B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的
C.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于物理信息传递的应用
D.利用信息素诱捕害虫属于应用化学信息传递的生物防治
土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是（ ）
A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法
B.土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多
C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长
D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环
