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以下关于“分解纤维素的微生物的分离”的叙述,错误的是( ) A.土壤中的微生物能...

以下关于分解纤维素的微生物的分离的叙述,错误的是(   

A.土壤中的微生物能够分解纤维素的原因是能够产生纤维素酶

B.纤维素酶是一种复合酶,一般包括C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶

C.纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中

D.在含纤维素的培养基中加入刚果红,可通过产生透明圈来筛选纤维素分解菌

 

B 【解析】 分解纤维素的微生物的分离实验的原理: ①土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。 ②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。 A、土壤中的微生物能够分解纤维素的原因是能够产生纤维素酶,纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖,A正确; B、纤维素酶包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种组分,B错误; C、纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中,C正确; D、刚果红可以将纤维素染成红色,而不能对其分解产物染色,所以在含纤维素的培养基中加入刚果红,可通过产生透明圈来筛选纤维素分解菌,D正确。 故选B。  
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考点分析:
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以下关于涂布平板的操作中,错误的是(   

A.涂布前,将少量菌液滴加在培养基表面

B.将涂布器上的酒精在火焰上燃尽后,冷却8-10s再用

C.涂布时可转动培养皿,使菌液分布均匀

D.涂布后,不需将涂布器进行消毒或灭菌

 

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某些土壤细菌可将尿素分解成CO2NH3,供植物吸收和利用。以下说法错误的是(   

A.土壤中的细菌之所以能分解尿素,是因为它们能合成脲酶

B.能分解尿素的细菌也能以尿素的分解产物CO2作为碳源

C.为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时应选择尿素作为唯一氮源

D.筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4的作用是提供无机盐和维持pH

 

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中国的传统发酵技术源远流长,对微生物的利用已成为中国传统美食的一大亮点。以下关于传统发酵技术的叙述错误的是(   

A.果酒发酵过程中,一般将温度控制在1825

B.只有当氧气充足时,醋酸菌才能进行旺盛的生理活动

C.制作腐乳时,卤汤中酒精含量一般控制在70%左右

D.在冷却的盐水中加入少量陈泡菜液可以缩短泡菜制作时间

 

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下图是某种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是(   

A.自然界中不会存在类似曲线Ⅰ的种群增长形式

B.在曲线Ⅱ中的d点,种群的年龄组成为增长型

C.蝗虫防治时,最好应将种群数量控制在K/2

D.改善栖息环境,提高K值,是保护大熊猫的根本措施

 

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下列有关植物激素的叙述,正确的是(   

A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发

B.根尖分生区细胞数目增多主要是由赤霉素调节的

C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

D.乙烯的作用主要是促进植物果实的生长发育

 

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