下列生物不属于原核生物的是（ ）
A.颤藻 B.黑藻 C.蓝藻 D.发菜
下图是某种群数量在一个生态系统中的变化图。
（1）K值的生态意义是______，K/2时该物种的出生率___（选填“大于”/“等于”/“小于”）死亡率。
（2）从b到c点间的变化情况看，该物种数量增长放缓最后逐渐到达最大值，可能是因为与其他物种对食物的___引起的，这一推断可以从c到d之间的曲线变化情况得到证明；但这也可能有另一种原因，即该物种与他的天敌形成了___关系，无论是怎样的关系，最终这些生物在生态系统中都达到______，建立了复杂稳定的组织系统。
（3）假如开始时是10个大肠杆菌，从0到b过程中，经历了5代繁殖，则会产生___个大肠杆菌菌体，你计算的数学模型是___，该模型___（选填“能”/“不能”）用于计算人口增长。
免疫在生物稳态中占据了重要作用，图表示人体某免疫的原理。
（1）新生儿6个月内不易患病的主要原因，是因为胎儿通过___从母体血液中获得了大量的抗体，当致病微生物感染进入新生儿体内时，抗体便与之结合形成___复合物，这个过程使抗原不能再与___结合，因而失去感染能力。
（2）巨噬细胞能识别抗原，是因为它可以通过吞噬由病毒或肿瘤基因编码的___或侵入机体的病原体，直接感应抗原特定的信息，并通过形成的抗原肽与___分子复合物，将信息传递给T细胞。研究发现，幼儿如果没有接触到一定量的病原体，其免疫系统“发育”便会异常，过度的“干净”反而___了免疫自我建构且可持续影响终身。由此可见，免疫系统是一个开放的系统。
下列是豌豆两对相对性状的杂交实验，两对基因独立遗传，其中种皮黄色（Y）对绿色（y）是显性，种子圆形（R）对皱形（r）是显性。将黄色圆形与绿色皱粒亲本杂交，F1全是黄色圆形粒种子，将F1采用闭花传粉生殖方式，得到F2的有关数据如下表，请分析回答相关问题。
种皮颜色 | 黄色种子 | 416 | 黄色∶绿色=2.97∶1 |
绿色种子 | 140 | ||
种子形状 | 圆形种子 | 423 | 圆形∶皱形=3.18∶1 |
皱形种子 | 133 |
（1）上表共观察统计了种皮组织的___对相对性状。据统计分析，每个相对性状理论比值为___。上述杂交实验中F2代只有一对杂合基因的基因型频率是___，该实验中绿皱种皮表现型的理论值是___粒（保留整数）。
（2）所结豌豆的种皮由豌豆母本子房中胚珠的___发育形成。要统计F2代种皮相对性状的数据，从亲本开始在自然状态下，共需___年种植才能获得。
某学习小组为探究植物生长调节剂对扦插枝条生根影响，做了下列实验。他们选取一年生的某植物枝条30支均分成10份，这些枝条发育状况及粗细相同，且作去芽去叶处理。配制下表所示浓度的NAA（一种植物生长调节剂）溶液各150ml，分装于10只烧杯中；将各组植物枝条形态学下端放入相应溶液中浸泡，第10天统计各组枝条生根的总数。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
NAA（ppm） | 4.0 | 4.2 | 4.4 | 4.6 | 4.8 | 5.0 | 5.2 | 5.4 | 5.6 | 5.8 |
枝条数（根） | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
生根数（根） | 6 | 8 | 14 | 12 | 18 | 20 | 22 | 18 | 12 | 10 |
（1）该实验小组在设计实验时应用了哪几个原则：_________、________、_________ ，该实验的实验变量是_________，为了减少枝条本身含有的生长素对生根的影响，应设置空白对照组：______________。
（2）选择1年生枝条的主要目的是，这种材料的新陈代谢强，细胞分裂能力_______，实验所用烧杯用不透光的黑纸包裹，以促进生根；该装置最好选择放置于空气湿度较高的地方，主要目的是______________。
（3）实验中1至10组互为对照组。生根最多的NAA浓度为_______，它_______（填“一定”/“不一定”）是该植物扦插枝条生根的最适浓度；表中反映出3组比4组生根要多，推测其原因可能是_____________。
下列四项病症中，不是遗传病的是（ ）
A.苯丙酮尿症 B.红绿色盲 C.艾滋病 D.血友病
