细胞内三类生物大分子的组成及功能图示如下，请回答下列问题。
（1）图 l 元素 X、Y 依次是_____、_____。
（2）图 1 中 A 的结构通式为_____；生物大分子 D 除可行使图示功能外，还具有_____(至少写出两项)等功能，该类物质在功能上具有多样性的直接原 因是_____。
（3）单体 C 是_____；若物质 M 可被甲基绿吡罗红染色剂染成绿色，则与 N 相比M 特有的组成成分是_____。
（4）图 l 中的 B 是_____，E 在水稻的种子中主要是指_____，在动物体内是指_____
绿色植物甲含有物质 W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收 集提取液 →活性炭处理 →过滤去除活性炭 →蒸馏(含回收溶剂) →重结晶 → 成品。细胞内三类生物大分子的组成及功能图示如下：
回答下列问题：
（1）在提取物质 W 时，最好应选用的一种原料是______填高温烘干晾干或新鲜）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是_________。
（2）提取物质 W 时，振荡的作用是_____。
（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是_____________________________。
（4）现有丙酮(沸点 56 度)、乙醇(沸点约 78 度)两种溶剂，在提取物质 W 时，应 选用丙酮作用提取剂，理由是_____。
（5）图 2 所示的核苷酸的名称是_____，该核苷酸是组成_____的基本单位之一； 图 3 属于_____片段。
（6）生物大分子 D、E、F 都是以_____为骨架，由许多单体连接成的多聚体。
（7）该实验操作过程中应注意的事项是在_____（答出两点即可）。
物质W是一种含氮有机物，会污染土壤。W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌（目标菌）。回答下列问题。
（1）要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是_________。
（2）在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选择________菌落进一步纯化，选择的依据是________。
（3）土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源，请简要写出实验思路、预期结果和结论，即_______。
（4）该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌，使大肠杆菌产生能降解W的酶（酶E）。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异，该小组拟进行如下实验，请完善相关内容。
①在含有一定浓度W的固体培养基上，A处滴加含有酶E的缓冲液，B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液，C处滴加_________，三处滴加量相同。
②一段时间后，测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈，说明___________；若A、B处形成的透明圈直径大小相近，说明___________。
人类利用微生物进行食品发酵与酿造已有数千年的历史，如酿酒、制醋、制作腐乳和泡菜．请回答下列问题：
（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，温度需要控制在____℃，葡萄酒呈现深红色的原因是____．
（2）果醋的制作离不开醋酸菌，醋酸菌在____（填“有氧”或“无氧”）条件下，将葡萄糖分解成____．
（3）发酵后腐乳乳味道鲜美，易于消化吸收，与之有关的酶主要是____．腐乳发酵过程中加酒的目的是____．
（4）蔬菜中微量的亚硝酸盐在特定的条件下能生成____（致癌物质），泡菜发酵后期，亚硝酸盐的含量____．
下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，错误的是( )
A.噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA
B.线粒体、染色体、质粒中都含有脱氧核糖
C.受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用
D.动物的部分单层膜细胞器之间可以通过囊泡进行物质运输
在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是
①消毒②维持水分代谢平衡③维持无机盐代谢的平衡④降温⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用
A.①②④ B.③⑤② C.②⑤③ D.②③④
