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假说—演绎法的一般程序是( ) A.观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计...

假说—演绎法的一般程序是(   

A.观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、实验检验→归纳综合、总结规律

B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论

C.观察实验→提出假说、设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律

D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合

 

A 【解析】 孟德尔的假说--演绎法:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题(在实验基础上提出问题) ②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合) ③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型); ④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型); ⑤得出结论(就是分离定律)。 假说─演绎法是指在观察实验的基础上→发现问题、分析问题→通过推理和想象提出解释问题的假说→根据假说进行演绎推理、设计实验→实验检验→得出结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。即A正确。 故选A。
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考点分析:
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用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2F2中高茎∶矮茎为31。下列选项中不是实现F2中高茎∶矮茎为31的条件的是(   

A.F1形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,形成两种配子

B.含有不同遗传因子的配子随机结合

C.含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件

D.豌豆产生的精子和卵细胞数量相等

 

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下列关于杂合子和纯合子的叙述中,正确的是(   

A.组成豌豆高茎杂合子的两个遗传因子不同

B.杂合子测交的后代全都是杂合子

C.纯合子自交后代不一定都是纯合子

D.杂合子自交后代均为杂合子

 

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下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是(    )

A. 豌豆花比较大,易于做人工杂交实验    B. 豌豆具有易于区分的相对性状

C. 豌豆在自然条件下都是纯种    D. 豌豆是单性花,易于操作

 

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细胞的全能性是指:

A.细胞具有全面的生理功能

B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态

C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

D.已经分化的细胞全部能进一步分化

 

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细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是(    )

A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

B.分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同

C.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

D.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

 

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