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下列有关生物育种实例与原理相符的是( ) A.无子西瓜的培育—基因重组 B.高产...

下列有关生物育种实例与原理相符的是(   )

A.无子西瓜的培育—基因重组 B.高产青霉菌株—基因突变

C.“黑农五号”大豆—基因重组 D.培育生产胰岛素的大肠杆菌—染色体变异

 

B 【解析】 常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) 优 点 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 明显缩短育种年限 营养器官增大、提高产量与营养成分 缺 点 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 A、无子西瓜的培育方法是多倍体育种,原理是染色体变异,A错误; B、高产青霉菌株的育种方法是诱变育种,原理是基因突变,B正确; C、“黑农五号”大豆的育种方法是诱变育种,原理是基因突变,C错误; D、培育生产胰岛素的大肠杆菌的方法是转基因技术,原理是基因重组,D错误。 故选B。
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考点分析:
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下表是四种人类遗传病的亲本组合和优生指导。其中不正确的是(   

选项

遗传病

遗传方式

夫妻基因型

优生指导

A

抗维生素D佝偻病

X染色体显性遗传病

XaXa×XAY

选择生男孩

B

血友病

X染色体隐性遗传病

XbXb×XBY

选择生女孩

C

白化病

常染色体隐性遗传病

Aa×Aa

选择生女孩

D

并指症

常染色体显性遗传病

Tt×tt

产前基因诊断

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是(   

     

A.基因突变

B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换

C.染色体变异

D.非同源染色体自由组合

 

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关于低温诱导植物染色体数目变化的实验,下列叙述错误的是( 

A.制作装片的步骤:解离、漂洗、染色、制片

B.卡诺氏液的作用是固定细胞形态

C.质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精11混合制成解离液

D.显微镜下观察,发现所有细胞染色体数目都加倍

 

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图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图,其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异

A. 均为染色体结构变异

B. 基因的数目和排列顺序均发生改变

C. 均发生在同源染色体之间

D. 均涉及DNA链的断开和重接

 

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下列是对不同生物体细胞中的染色体组和基因型的叙述,其中正确的是(  )

 

A.图中细胞a含有3个染色体组,该个体一定是三倍体

B.图中细胞b含有2个染色体组,该个体一定是二倍体

C.图中细胞c含有4个染色体组,该个体一定是单倍体

D.图中细胞d含有1个染色体组,该个体一定是单倍体

 

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