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下图表示病毒进入人体后,机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理。下列有关叙述...

下图表示病毒进入人体后,机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理。下列有关叙述正确的是

A.图中表示人体细胞受到病毒侵染时,诱导细胞核中干扰素基因的表达过程

B.图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的浆细胞

C.干扰素直接消灭进入人体的病毒

D.一次注射干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能

 

A 【解析】 A、图中表示人体细胞受到病毒侵染时,诱导细胞核中干扰素基因的表达产生干扰素的过程,A正确; B、图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的T细胞,B错误; C、干扰素只能间接对进入人体的病毒起抑制其繁殖的作用,C错误; D、一次注射干扰素后不能使人终身具有对流感的免疫功能,只是暂时性的免疫功能,D错误。 故选A
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考点分析:
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1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是

A.1侧为细胞膜内侧,侧为细胞膜外侧

B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1A密切相关

C.2C名称为神经递质,CD结合后,突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正

D.2E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输

 

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下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是(   )

A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升

B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋

C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞

D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞

 

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下列关于图示内容的说法不正确的是(   

A.甲、乙、丙均属于细胞外液,三者的基本化学组成相同

B.乙的两个去向为bcb的量小于c

C.甲的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

D.图示的甲、乙、丙之间的联系可以说明全身的细胞外液是一个有机的整体

 

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人类活动对生物多样性产生影响。以下措施中,有利于保护生物多样性的是( )。

A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化

B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍

C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入

D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量

 

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下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是

A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高

B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高

C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降

D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高

 

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