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多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟过程中PG合成显著增...

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟过程中PG合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。利用基因工程的方法减少PG基因的表达,可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入到番茄细胞中,得到转基因番茄。请据图回答:

1)基因工程的核心是_____________。若已获取PGmRNA,可通过__________法获取PG基因。在该基因上游添加结构A可确保基因的反向转录,结构A上应具有_______________的识别和结合位点。

2)构建PG反义质粒的过程中需要用到的工具酶有_____________________________

3)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有______________的培养基进行筛选,培养2448h后取样,在质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞______________现象来鉴别细胞壁是否再生。培养再生植株过程依据的原理是________________

4)导入的目的基因能转录反义RNA,且能与________________互补结合,抑制PG基因的正常表达。若转基因番茄的保质期比非转基因番茄________,则可确定转基因番茄成功。

5)获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用_____________方法使子代保持转基因番茄的优良性状。若想培育出一种地上结番茄,地下长马铃薯的植株,可以利用__________技术。

 

基因表达载体的构建 反转录 RNA聚合酶 限制酶 DNA 连接酶 (顺序可颠倒) 卡那霉素 是否发生质壁分离 植物细胞的全能性 天然PG基因转录的mRNA 长 无性繁殖(或植物组织培养) 植物体细胞杂交 【解析】 基因工程技术的基本步骤: (1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。 (2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。 (3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。 (4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。 (1)基因工程的核心是基因表达载体的构建。若已获取PG的mRNA,可通过逆转录法获取PG基因。在该基因上游添加结构A可确保基因的反向转录,结构A是启动子,其上应具RNA聚合酶的识别和结合位点,从而保证了PG基因反向转录的正常进行。 (2)构建PG反义质粒的过程中需要用到的工具酶有DNA连接酶和限制酶。能促进农杆菌向植物细胞转移的物质是酚类化合物。 (3)由图可知,标记基因是卡那霉素抗性基因,因此用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有卡那霉素的培养基进行筛选。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法,培养24~48h后取样,在质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞是否发生质壁分离现象来鉴别细胞壁是否再生。利用转基因成功的细胞培养再生植株过程的理论基础是植物细胞的全能性。 (4)由于导入的目的基因能转录反义RNA,且能与天然PG基因转录的mRNA互补结合,进而抑制PG基因的正常表达。由于减少PG基因的表达,可延长果实保质期,因此若转基因番茄成功,则转基因番茄的保质期比非转基因番茄长。 (5)获得的转基因番茄相当于杂合子,杂合子不能稳定遗传,因此其产生的种子不一定保留目的基因,但可采用无性繁殖(或植物组织培养)方法使子代保持转基因番茄的优良性状。若利用植物体细胞杂交技术可以培育出一种地上结番茄,地下长马铃薯的植株,该方法能克服远缘杂交不亲和的障碍,获得杂种植株。
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考点分析:
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下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中ag表示能量值。请据图作答:

                

1)图甲中,m1表示_____m2表示_________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是_________________

2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示________F表示____________。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是__________________ (用图中所给字母表示)。

3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________________ 

4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ  各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图丙。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量__________kJ(用所给字母的表达式表示)。

5)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统仍然保持原来的状态,说明该系统具有___________稳定性。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性____________(低、高)。

 

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某小孩在建筑工地玩耍时,手指不慎被一枚长钉扎入,该小孩猛然缩手,然后失声痛哭。如图1为缩手反射弧结构以及痛觉信息流向的部分示意图,AB为反射弧上位点。请据图回答以下问题:

1)刺激图1中位点A,该处细胞膜内电位变化情况是___ ,这种变化主要与___ 的跨膜运输有关,所产生的兴奋传递到肌肉,致使肌肉收缩,该过程_______ (填“能”或“不能”)称为反射活动,原因是__________________________________

2)缩手反射弧的神经中枢位于_____ ,产生痛觉的神经中枢位于_____

3)由于伤口过深,医生建议该小孩家长给小孩注射破伤风抗毒素血清进行应急免疫治疗,同时向该家长介绍了破伤风杆菌引发的免疫过程,如图2所示。图中能识别抗原的细胞有___ (填图中序号), 注射的破伤风抗毒素血清中含有图中的___________,图示免疫过程是人体抵御病原体的第____ 道防线。医生给该小孩打针时,他并没有把手缩回去,这说明缩手反射受________ 的调控。

 

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下图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流动情况(秃鹫以动物尸体为食),关于该生态系统说法正确的是(  )


 

M可代表光能,N代表热能,P可代表无机盐、CO2         ②共有4条捕食食物链,秃鹫所占有的营养级最多       ③图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%20% 

④能量流动伴随着物质利用而循环进行的    ⑤鹿比植物的能量少的原因之一是植物的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去 ⑥系统内部的负反馈调节对维持该生态系统的稳定性起重要作用

A.④⑥ B.③④⑤⑥

C.②③④ D.①⑤⑥

 

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如图所示,ABCDEF各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是

A.该图表示一个生物群落

B.该图表示一个生态系统

C.D种群为增长型年龄组成,则E种群密度将逐渐增大

D.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%20%

 

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如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是(  )

A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落

B.乙不一定是原核生物

C.丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏

D.1同化量越大,丙2的同化量越小

 

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