如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（ ）
①
②
③
④
A.①④②③ B.①②④③ C.①②③④ D.①④③②
在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（ ）
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒
切取动物控制合成生长激素的基因，注入贴鱼受精卵中，与其DNA整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。此项研究遵循的原理是（ ）
A.基因突变
B.基因重组
C.细胞工程
D.染色体变异
科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：
（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为________________________________________________________________
（2）图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠的_________
（3）图中重组囊胚通过_________
（4）小鼠胚胎十细胞（ES）可由囊胚的____________________________
甲、乙两名同学分别以某种二倍体植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：
（1）以该植物白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，能获得试管苗，其原理是_____________________________________________。
（2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到____________________________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________________________________（填“具有完整的细胞结构”或“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）
（3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________________________________________________________________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经____________________________________形成的。
（4）若该种植物是一种杂合子的名贵花卉，要快速获得与遗传性状相同的花卉，_________（填“能”或“不能”）用单倍体育种的方法培养，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
已知限制酶BamH Ⅰ、Bcl Ⅰ、Sau3A I、HindⅢ识别的碱基序列和酶切位点分别为G↓GATCC、T↓ GATCA、↓GATC、 A↓ AGCTT。图1，图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：
（1）基因工程中目的基因的来源除了用人工的方法合成，还可以从____________________________________中分离出来。
（2）基因工程常用载体除质粒外，还有___________________________和_____________________________。
（3）用图中质粒和目的基因构建重组质粒时，若只能选择一种限制酶，则应选用_________来切割。为避免目的基因反向插入带来的不正常表达，应选用两种限制酶____________________________（填酶的名称）切割质粒，选用Sau3A I、HindⅢ切割含目的基因的DNA片段。然后用从大肠杆菌中分离得到的____________________________连接构成重组质粒。
（4）由于Taq酶是从引物的3'端开始延伸DNA链，所以PCR过程中，可以从图2中的A、B、C、D四种单链DNA片段中选取_________作为引物。
