下图所示为中心法则及其拓展的图解，请回答下列问题。
（1）赫尔希和蔡斯的整个实验中，涉及的过程有________
（2）大肠杆菌和T2噬菌体的遗传信息分别储存在________
（3）过程③_________
（4）大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在下图所示的某mRNA部分序列中，下划线“0”处表示一个决定谷氨酸的密码子，该mRNA的起始密码子是_______
下图甲是某个高等动物体内不同细胞分裂的示意图。分析回答：
（1）由图可知该动物体细胞内有________条染色体。A、B、C细胞中属于减数分裂的是___________。
（2）B细胞分裂产生的子细胞的名称是_______________________________。
（3）若该动物体细胞内有一对等位基因R、r，则图C细胞分裂形成的两个子细胞中，该基因的组成分别是___________________________________（不考虑变异）。
（4）请在图乙的空白坐标系中画出该动物减数分裂过程中，每条染色体上DNA的含量随时间变化的坐标曲线图________。
玉米的花是单性花，雄花内只有雄蕊，着生于植株顶端；雌花内只有雌蕊，着生于叶腋。甜玉米和非甜玉米是一对相对性状，由等位基因T、t控制。为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。
两组实验的亲本均按如图所示进行人工杂交（箭头表示人工授粉）。
甲组实验：实验结果符合预期，F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种类型，甜玉米约占1/4。乙组实验：F1出现了与预期不同的结果，亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。研究发现，出现偏差的原因是由于人工杂交的套袋操作失误，发生了亲本自交的情况。
请回答下列问题：
（1）甲组实验表明，甜玉米是_________性状（填“显性”或“隐性”）。甲组实验F2出现性状分离的根本原因是_________________________。
（2）乙组实验中，能确定一定发生了自交的亲本是___________________________。
（3）如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒（F1）播种、栽培，并自由交配，产生的F中甜玉米：非甜玉米=____________。
（4）若另有丙组同学也做了纯种甜玉米和纯种非甜玉米相互杂交的实验，但不确定实验过程中显性亲本在杂交过程中，是否也同时发生了自交，请设计杂交实验探究该问题，则实验思路应是：将该亲本所结的全部玉米粒（F1）播种、栽培，_______________________。
一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以判断该种群在这些年中（ ）
①A或a 一定发生了基因突变 ②基因频率改变 ③基因型频率改变 ④没有进化
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
下列有关拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说、现代生物进化理论以及共同进化的说法，不正确的是（ ）
A.拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化学说的科学家，其进化理论的核心为用进废退和获得性遗传
B.达尔文的自然选择学说并不能科学地解释遗传和变异的本质，但是他完全否定了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点
C.现代生物进化理论认为，在环境的选择作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断地进化
D.随着时间推移，黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖在种群所占比例的变化不属于共同进化
如图是利用野生猕猴桃种子（aa，2n=58）为材料培育无子猕猴桃新品种（AAA）的过程。下列叙述错误的是（ ）
A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现
B.若④是自交，则产生AAAA的概率为1/16
C.AA植株和AAAA植株是不同的物种
D.若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87
