下图是某反射活动的反射弧模式图。①、②分别表示连接的电位计，a、b分别表示神经纤维上的刺激位点，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分。下列叙述正确的是（ ）
A.给甲一定的刺激，产生的兴奋可传至乙，引起反射
B.兴奋传至Ⅰ时，在Ⅰ处发生“化学信号→电信号”的转换
C.刺激b点，电位计①、②都有波动，说明兴奋在反射弧上的传导是双向的
D.反射过程中，突触前膜释放的神经递质通过Ⅰ、Ⅱ之间的间隙不消耗ATP
下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是（ ）
A.神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用
B.神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用
C.神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用
D.神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性
如图是人体某组织结构示意图。①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列说法正确的是（ ）
A.人体的内环境是由②③④组成的
B.②中含激素、乳酸、消化酶、CO2等物质
C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
D.若组织细胞是肺泡细胞，呼吸急促时，左侧的CO2含量高于右侧
下图为支配青蛙后肢活动的反射弧模式图，假设图中各结构都有生命活性；现提供电刺激设备和电位计（电位测量仪），请设计实验方案，验证兴奋在神经纤维上及神经元之间的传导特点，阐述预期结果并作出结论。
（1）验证兴奋在神经纤维上的传导特点：
①方法步骤：________________________。
②预期结果：________________________。
③实验结论：_____________________________。
（2）验证兴奋在神经元之间的传导特点：
①方法步骤：_________________________。
②预期结果：_________________________。
③实验结论：_________________________。
图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下，同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台，使光线从单侧照射，试
（1）四种幼苗的生长情况是：A．_________________________；B．_________________________C．_________________________；D．_________________________
（2）据此实验推测，生长素的合成部位是__________________。
（3）光对生长素的作用是__________________________________。
下图是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请据图回答：
（1）甲、乙、丙所代表的腺体名称是____________、______________和______________。
（2）激素A为______________________，激素B为________________________。
（3）甲状腺激素含量升高后，激素A、B的含量将___________，我们称此种调节方式为_________________。
