Question

为研究某植物生长发育过程中植物激素的共同调节作用，将生长两周的生长状况一致的拟南芥幼苗叶片分为两组，分别进行A、B两种处理（A——用不同浓度的IAA溶液浸泡；B——在分别加入适宜等量同浓度乙烯利溶液的上述相应浓度IAA溶液中浸泡），3h后测定的细胞膜透性结果如图所示。请回答下列问题

 

（1）拟南芥幼苗中的生长素是其体内____________转变来的，对生命活动起调节作用的微量有机物。生长素主要的合成部位是__________________________________。

（2）实验结果表明，在________________________时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组随IAA浓度的提高，拟南芥叶片的细胞膜透性显著增加，与A组高浓度IAA处理的叶片细胞膜透性的变化趋势存在平行关系，其原因可能_____________________________________________，从而增大叶片的细胞膜透性。

（3）已知乙烯能够降低植物的抗低温能力。现将拟南芥幼苗分别在22℃常温和4℃低温下培养一段时间，然后移至-8℃的致死低温下，发现后者的存活率明显高于前者。原因是_______________________。请设计实验加以验证，简要写出实验思路：_________________________________________________。

Answer

色氨酸 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 无乙烯利或IAA浓度低 较高浓度的IAA能够促进乙烯的合成 低温能够抑制乙烯的合成，提高拟南芥幼苗在致死低温下的成活率 将拟南芥幼苗分别置于常温和非致死低温下培养，定时检测两组幼苗叶片内的乙烯合成量并比较分析

【解析】

1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节。有的相互促进，有的相互拮抗。

（1）生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的。

（2）据图分析可知，根据A曲线可知，在无外源乙烯和低浓度IAA时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度IAA处理的变化趋势具有平行关系，对这一实验现象提出合理假说是：当IAA浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的合成，乙烯含量增加增大了细胞膜的透性。

（3）由于乙烯能够降低植物的抗低温能力，所以将拟南芥幼苗分别在22℃常温和4℃低温下培养一段时间，然后移至-8℃的致死低温下，低温能够抑制乙烯的合成，提高拟南芥幼苗在致死低温下的成活率，使得后者的存活率明显高于前者。实验的设计思路为：将拟南芥幼苗分别置于常温和非致死低温下培养，定时检测两组幼苗叶片内的乙烯合成量并比较分析进行验证。