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图为不同地点植物的分布情况,表是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查,...

图为不同地点植物的分布情况,表是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查,表中是此生态系统三个营养级的能量分析表(单位:Jhm2·a)。

营养级

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸释放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×108

 

1)图c处水域受到重金属污染后,藻类以及多种浮游动物数量锐减,而沙蚕等动物变为优势种群,这是在____水平上研究的结果。

2)随着海拔高度的升高,不同区域分布着不同的植被,影响图ac处植物分布主要因素分别是________

3)若要调查图b处土壤中小动物类群的丰富度,统计方法可选用________

4)输入表生态系统生物群落的总能量是____Jhm2·a,这部分能量是由表中____(填字母)所固定的全部太阳能。

5)表生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____

 

群落 温度 光照 记名计算法 目测估计法 2.48×1011 A 3.20% 【解析】 营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次。生态系统的食物能量流通过程中,按食物链环节所处位置而划分不同的等级。自养生物所固定的能量和合成的有机物质是生态系统中最初有机营养源,称为初级生产者。这些能量和营养沿着食物链逐级传递。 (1)研究发现水域中的藻类即多种浮游动物数量锐减,沙蚕等动物变为优势种群,这是在群落水平上研究的结果。 (2)在a处的高海拔区,随着海拔高度的升高,温度逐渐降低,使植物的分布出现差异,所以影响a处植物分布是主要因素是温度;在c处的低海拔区,不同的水层分布着不同的藻类,而随着水深的增加光照逐渐减弱,因此影响c处植物分布的主要因素是光照。 (3)丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。 (4)输入每一营养级的能量是该营养级生物的同化量。依据能量流动逐级递减的特点和表中同化量数值的大小可推知:由表中三个营养级的生物构建的食物链为A→C→B,输入该生态系统生物群落的总能量是生产者即A通过光合作用所固定的全部太阳能,为2.48×1011J/hm2•a。植被所具有的防风固沙、保持水土的功能,是生物多样性的间接价值的体现。 (5)该生态系统第二营养级(C)到第三营养级(B)的能量传递效率=(2.40×107)÷(7.50×108)×100%=3.20%。
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考点分析:
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白杨树是速生高大落叶乔木,可通过营养繁殖大面积种植。请回答以下问题:

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2)白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植,常用生长素类似物促进枝条生根,若配制的生长素类似物溶液的浓度较高,则采用____法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是____,其合成部位是____等。

3)为了验证植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长,设计如下实验:

材料和用具:生长状况相同的杨树幼苗若干,不含生长素和含生长素的羊毛脂,剪刀等。

实验步骤:

①将生长状况相同的杨树幼苗随机平均分为ABC三组。

A组不做任何处理;B____C组去除顶芽,在切口敷上含生长素的羊毛脂。

③将三组幼苗置于相同且适宜条件下培养,观察侧芽的生长状况。

实验结果:

A组的顶芽生长,侧芽未发育成枝;

B组的侧芽发育成枝;

C组的____

实验结论:植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长。

 

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根据课本基本概念和原理填空

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