结合遗传物质发现的相关实验,回答下列问题:
(1)通过肺炎双球菌的转化实验,格里非斯推论:第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的_____________。艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验,该实验证明了_________________________。
(2)赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成实验,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记T2噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是____________(填序号)。
(3)用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,搅拌、离心后放射性物质主要分布在______(填上清液或沉淀物)中。在此实验中,若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,________(填会或不会)导致实验误差,其理由是__________________________。
果蝇的眼色(红眼与白眼)由位于 X 染色体上的一对等位基因 D/d决定,果蝇的眼型(粗糙眼与正常眼)由位于常染色体上的两对等位基因 A/a 和 B/b 决定,相关基因与眼型关系如下图所示。现用粗糙红眼雌蝇与粗糙白眼雄蝇做亲本进行杂交,得到的 F1 全为正常红眼,F1雌雄果蝇相互交配得到 F2(不考虑变异)。分析回答:
(1)果蝇的红眼、白眼为一对____________,D基因和d基因最本质的区别是______________________。
(2)仅考虑眼型的遗传时,若眼型基因A/a 和 B/b独立遗传,F2果蝇的表现型及比例为正常眼:粗糙眼 = ____________;其中正常眼中杂合子所占的比例为_____________。
(3)若 A/a和 B/b基因位于一对同源染色体上,且A与b连锁,考虑眼色与眼型的遗传,则 F2表现型的比例为,正常红眼雌蝇:粗糙红眼雌蝇:正常红眼雄蝇:粗糙红眼雄蝇:正常白眼雄蝇:粗糙白眼雄蝇 = _______________________________,粗糙红眼雌蝇中纯合子占比为______________。
已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB、aa_ _ |
表现型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株,该杂交亲本的基因型组合是____________________________。
(2)有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验思路:_________________________________。
实验预期结果及结论:
①______________________________________________________________________;
②______________________________________________________________________;
③______________________________________________________________________。
(3)若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上,用淡紫色红玉杏(AaBb)自交,获得的F1白色红玉杏中纯种个体所占的比例为________。
下列关于生物多样性和进化的叙述中,不正确的是
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
C.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
D.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,若基因型为AABB和aabb的个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中A的基因频率是 ()
A.50% B.45% C.60% D.40%
蜜蜂采蜜时,口器伸入鼠尾草的花筒中,头部推动鼠尾草“丁”字形雄蕊,花粉落在头部(如图所示)。鼠尾草雄蕊先成熟,蜜蜂采蜜后飞出时,不会导致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋谢后雌蕊成熟,其他蜜蜂再来采蜜时,雌蕊的柱头恰好能接触到蜜蜂头部,巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相关叙述正确的是
A.蜜蜂取食花蜜的细长口器是适应环境产生的定向变异
B.“丁”字形雄蕊结构是鼠尾草新种形成的必要条件
C.雌雄花蕊成熟时间不同不利于基因多样性的形成
D.鼠尾草与蜜蜂相互适应、共同进化