下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题∶
（1）流经该生态系统的总能量为____（填字母），伴随能量的输入，碳元素以_______的形式进入生物群落。
（2）c表示初级消费者_________的能量值，f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为_________。
（3）图中的d表示初级消费者用于_______________________________的能量。
（4）根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________和____________。
（5）该生态系统经常要除杂草灭害虫，请从能量流动角度分析其意义是：_____________________________________________________________________。
（6）一般来说生态系统的主要功能包括____________和能量流动，还具有_____________等功能。
人进入寒冷环境中后，机体会启动一系列调节机制，以维持体温的相对稳定。回答下列问题∶
（1）人进入寒冷环境，会出现脸色苍白、寒颤等反应。出现脸色苍白的直接原因是皮肤血管的收缩（血流量减少），其意义是____________________。
（2）人在寒冷环境中，体内的_______________________（激素）的分泌量会增加以促进细胞产热，该激素含量的变化可以通过抽血来检测，原因是________________________。
（3）长时间处于寒冷环境中，人体主要通过_________________________消耗大量的葡萄糖，使血糖下降。血糖下降的信号直接刺激胰岛A细胞，使之分泌胰高血糖素增多。该激素主要作用于肝脏细胞，原因是这些细胞具有________________________________________________。
果蝇的翅形和眼色分别由等位基因E、e和R、r控制，两对基因独立遗传。用纯合的白眼长翅雌果蝇与纯合的红眼残翅雄果蝇杂交，F1中雌果蝇均为红眼长翅，雄果蝇均为白眼长翅。请回答∶
（1）两对相对性状中的显性性状分别是____________和_______________，控制翅形和眼色的基因分别位于__________染色体和____________染色体。双亲基因型分别是__________和__________。
（2）某实验小组在重复上述实验时，在F1中偶然发现了一只褐眼雄性果蝇，出现褐眼的原因可能是________________。为证明褐眼、红眼、白眼的显隐性关系，某同学设计了如下实验∶
①选F1中红眼雌果蝇与该褐眼雄果蝇杂交。
②观察并统计子代雌果蝇的眼色及比例。
③若_________________，则褐眼对红眼为显性，红眼对白眼为显性；
若红眼∶褐眼=1∶1，则红眼对褐眼为显性，褐眼对白眼为显性；
若_________________，则红眼对白眼为显性，白眼对褐眼为显性。
下面①～④列举了四种育种方法，请据此回答相关问题∶
（1）第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是___________。从F2代开始选择的原因______________________________。
（2）第②种育种方法称为_____________，其优点是___________________。F1经花药离体培养得到的植株一般长得弱小且_____________。
（3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制___________的形成，利用此方法培育的三倍体西瓜不育的原因是____________________。
（4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的__________，此变异若发生在体细胞一般_______（“能”或“不能”）遗传给后代。
下列对于生态系统结构和功能的相关叙述，错误的是
A.信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定
B.生态系统的物质循环发生在生物群落和无机环境之间
C.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程
D.任何生态系统都需要来自系统外的能量补充，以维持生态系统的正常功能
下列有关生态系统结构的说法，正确的是（ ）
A.生态系统的营养结构是指生态系统的食物链和食物网
B.不能进行光合作用的生物一定不是生产者
C.营腐生生活的细菌不一定是分解者
D.生态系统结构的复杂性与生态系统的抵抗力稳定性呈负相关
