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某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是( ) A.切除...

某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是(   

A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常

 

D 【解析】 甲状腺可以分泌甲状腺激素,甲状腺激素可以促进神经系统的发育,还可以促进细胞代谢,增加产热。 A、若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素减少,会导致甲状腺激素分泌不足,产热减少,A正确; B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,该提取液中含有促甲状腺激素,可以促进甲状腺激素的分泌,故小鼠的耗氧量会增加,B正确; C、甲状腺激素可以影响神经系统的功能,故给成年小鼠注射甲状腺激素后,神经系统的兴奋性会增加,C正确; D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体,故切除垂体后,注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正常,D错误。 故选D。
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考点分析:
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种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是(   

A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸

B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等

C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放

D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多

 

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新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是(   

A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播

B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖

C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体

D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险

 

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科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。请结合图示回答下列问题:


 

1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用______________酶处理。

2)用于核移植的供体细胞,一般都选用传代10代以内的细胞,原因是______________

3)在进行原代培养时,细胞增殖的方式是_______,此外,细胞增殖还表现出_________和接触抑制等特点。

4)将进行培养的供体细胞注入去核的卵细胞中,去除卵母细胞细胞核的时间是_________

5)上述动物细胞工程中涉及的技术有________________________________________。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物______________具有全能性。

 

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绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒(TMV)的基因,可以合成一种抗 TMV蛋白,使其叶片对TMV具有抗感染特性。烟草是具有重要经济价值的双子叶植物,TMV的感染会导致烟草大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草,主要流程如图所示。


 

1)科学家从绞股蓝细胞中提取抗TMV基因转录的RNA,然后合成目的基因。图中①过程需要__________酶。

2)图中切割含目的基因的DNA时用到__________酶,将目的基因与质粒连接时用到_______________酶。

3)④过程表示将重组Ti质粒导入烟草体细胞,其常用方法是____________________

4)由图分析,在③过程构建的重组Ti质粒上应该含有的标记基因是_________基因,它的作用是_________________

5)⑤过程中,烟草体细胞先经过_________形成愈伤组织,在经过__________形成再生植株。该培养基除添加营养物质外,还需要添加__________

6)⑥过程还需要进行的基因工程操作步骤是__________________,在个体水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是_________________________

 

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下列选项中能正确说明生物工程技术的是(   )

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B.动物克隆技术的基础是动物细胞培养

C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D.动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

 

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