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下列有关植物组织培养的应用的说法,错误的是 A.微型繁殖能保持亲本的优良性状 B...

下列有关植物组织培养的应用的说法,错误的是

A.微型繁殖能保持亲本的优良性状

B.作物脱毒时应选择植物的分生区细胞进行组织培养

C.欲获得大量的细胞产物,可大规模培养愈伤组织细胞

D.获得突变体时,诱导突变的对象是用于组织培养的外植体

 

D 【解析】 植物细胞工程的实际应用:植物微型繁殖、作物脱毒、人工种子、单倍体育种、突变体的利用、细胞产物(蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等)的工厂化生产等。 A、微型繁殖技术运用了植物组织培养技术,属于无性繁殖,可以保持亲本的优良性状,A正确; B、利用植物分生组织(刚刚产生,病毒很少,甚至无毒)进行培养可以使新长成的植株脱去病毒,B正确; C、愈伤组织具有旺盛的分裂能力和代谢能力,因此欲获得大量的细胞产物,可大规模培养愈伤组织细胞,C正确; D、在组织培养中会出现突变体,通过从有用的突变体中选育出新品种,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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在下列选项中,需要釆用植物组织培养技术的是(  )

利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 获取大量的脱毒苗 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

 

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现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯合子),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,相关性状均由核基因控制。若要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐碱的植株,最佳的方案是

A.利用植物体细胞杂交技术获得目的植株

B.将乙种植物的耐盐碱基因导入甲种植物的卵细胞中,然后进行离体培养

C.使两种植物有性杂交获得F1,再利用单倍体育种技术获得目的植株

D.诱导两种植物的花粉融合,并直接培育成幼苗

 

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下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 ( )

A. 其原理是细胞的全能性 B. 必须在无菌条件下进行

C. 外植体也需要消毒 D. 愈伤组织的形成是一种再分化过程

 

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下列过程与植物细胞工程无关的是(    )

A.培育单倍体植株 B.培育番茄——马铃薯杂种植株

C.培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D.嫁接与扦插

 

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下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是

A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新品种

B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状

C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产

D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

 

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