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从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是 A. 分化程度高,具有较高的全能性 B....

从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是

A. 分化程度高,具有较高的全能性    B. 分化程度低,具有较低的全能性

C. 分化程度低,具有较高的全能性    D. 分化程度高低与全能性无关

 

C 【解析】 细胞的全能性:已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。 分化程度越高,全能性越低,A错误;分化程度越低,全能性越高,B错误; 分化程度越低,全能性越高,C正确;全能性越高,细胞分裂能力越强,分化程度越高,D错误,故选C。
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考点分析:
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在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是(       )

A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体

C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网

 

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甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物,同时又是同源六倍体,具有自交不育和杂交不亲和性,这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是(   

A.利用组织培养形成的胚状体制作人工种子,解决种苗用量大、成本高的问题

B.利用原生质体融合实现体细胞杂交,可以克服杂交不亲和,充分利用遗传资源

C.利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株具备抗病毒的能力,产品质量得到提高

D.利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,大大缩短育种年限

 

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下列有关植物组织培养的应用的说法,错误的是

A.微型繁殖能保持亲本的优良性状

B.作物脱毒时应选择植物的分生区细胞进行组织培养

C.欲获得大量的细胞产物,可大规模培养愈伤组织细胞

D.获得突变体时,诱导突变的对象是用于组织培养的外植体

 

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在下列选项中,需要釆用植物组织培养技术的是(  )

利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 获取大量的脱毒苗 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

 

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现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯合子),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,相关性状均由核基因控制。若要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐碱的植株,最佳的方案是

A.利用植物体细胞杂交技术获得目的植株

B.将乙种植物的耐盐碱基因导入甲种植物的卵细胞中,然后进行离体培养

C.使两种植物有性杂交获得F1,再利用单倍体育种技术获得目的植株

D.诱导两种植物的花粉融合,并直接培育成幼苗

 

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