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下图是T2噬菌体侵染细菌实验中的一组实验过程和结果示意图,下列做叙述正确的是 A...

下图是T2噬菌体侵染细菌实验中的一组实验过程和结果示意图,下列做叙述正确的是

A.实验中的噬菌体是用含32P的培养基培养获得

B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低

C.若实验中搅拌器搅拌过程不充分,则上清液中的放射性会增高

D.T2噬菌体侵染细菌实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性

 

D 【解析】 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P); 2、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3、实验结论:DNA是遗传物质。 A、噬菌体是病毒,不能用培养基培养获得,A错误; B、如果离心前混合时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放,会导致上清液中放射性升高,B错误; C、搅拌的目的是使噬菌体外壳与细菌分离,由于标记的是噬菌体DNA,若实验中搅拌器搅拌过程不充分,上清液中的放射性也不会增高,C错误; D、噬菌体DNA注入到细菌内,会产生许多同样的子代噬菌体,说明DNA在亲子代之间传递具有连续性,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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下列关于减数分裂模型的制作研究活动的叙述,正确的是

A.模拟过程中一共画了两个纺锤体

B.模拟过程中被纺锤丝拉向两极的染色体可能含有染色单体

C.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表配对完成的一对同源染色体

D.模拟含有3对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要3种不同颜色的橡皮泥

 

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关于线粒体和叶绿体起源的“内共生起源假说”认为:线粒体是由原始真核细胞吞噬需氧 型细菌演化而成的,而叶绿体则是由原始真核细胞吞噬蓝藻(光合细菌)演化成的。下列叙述不 支持该假说的是(   

A.线粒体和叶绿体都含有少量的核糖体

B.线粒体和叶绿体都含有少量的 DNA RNA

C.线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器

D.线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架

 

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下列有关生物学实验的叙述,错误的是(   

A.探究温度对酶活性的影响,不宜选择过氧化氢溶液作底物

B.脂肪鉴定时不需要加热,可观察到橙黄色颗粒

C.淀粉酶与淀粉常温下混合后,快速置于预设温度环境中可减小实验误差

D.还原性糖的鉴定通常需要沸水浴

 

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在我国西北地区,夏季日照时间长,昼夜温差大,那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为

A.白天光合作用减弱,晚上呼吸作用微弱

B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈

C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈

D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

 

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将紫色洋葱外表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,实验开始后的4个时间点abcd测得细胞液相对浓度(P值)如图所示,实验期间细胞均存活。下列叙述正确的是

A. 时间内,液泡体积逐渐增大

B. 时间内,P值不再增大主要受细胞壁的限制

C. 时间内,光学显微镜下可看到水分子运出细胞

D. 时间内,洋葱表皮细胞可能并未发生质壁分离

 

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