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可以杀死牛奶中的微生物,并且使牛奶的营养成分不被破坏的实验室常用的消毒方法是( ...

可以杀死牛奶中的微生物,并且使牛奶的营养成分不被破坏的实验室常用的消毒方法是(   

A.煮沸消毒法 B.巴氏消毒法

C.干热灭菌法 D.高压蒸汽灭菌法

 

B 【解析】 消毒和灭菌   消毒 灭菌 概念 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子) 使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子) 常用方法 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 适用对象 操作空间、某些液体、双手等 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 A、煮沸消毒法会破坏牛奶的营养成分,因此不宜用该方法对牛奶进行消毒,A错误; B、实验室常用巴氏消毒法对牛奶进行消毒,B正确; C、干热灭菌法属于灭菌方法,不是消毒方法,C错误; D、高压蒸汽灭菌法属于灭菌方法,不是消毒方法,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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我国的许多谚语和诗词都蕴含着丰富的生物学道理。下列有关诗词或谚语所对应的生态学观点中,不正确的是(   

A.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性

B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能

C.“一山不容二虎”的原因是生态系统的能量流动是单向流动,逐级递减

D.“金山银山不如绿水青山,绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值

 

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某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。研究人员采用种植大型挺氷植物、构建生物修复系统的方法,获得较好的治理效果。以下叙述中正确的是(   

A.河流中动植物之间进行着物质循环

B.污水中的有机物可供蓝藻吸收利用

C.水华形成过程中,可导致该水域群落丰富度增大

D.大型挺水植物与蓝藻竞争资源,能减少水华发生

 

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在一定时间内,某生态系统中的全部生产者所固定的能量值为甲,全部消费者所获得的能量值为乙,全部分解者所获得的能量值为丙,则甲、乙、丙三者之间的关系是(   

A.=+ B.甲<乙+

C.甲>乙+ D.=+

 

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生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,不正确的是(   

A.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环

B.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节

C.生产者的光合作用是碳循环的重要环节

D.消费者没有参与碳循环的过程

 

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下列有关对种群和群落的研究和分析中,正确的是(   

A.对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测的方法

B.田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值要低

C.对小动物的种群密度进行调査时,不能采用标志重捕法,一定要采用样方法

D.某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调査,应在同一水层取样

 

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