某高中学校生物研究性学习小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。学习小组的同学为了探究该激素究竟是何种激素,进行了以下探究实验:把大小和生理状况相同的小鼠分成甲、乙、丙、丁四组,并给甲组注射一定量的该激素,乙组注射等量的生理盐水,丙组饲喂含该激素的饲料,丁组饲喂不含该激素的饲料,观察实验现象。下列有关分析中,错误的是( )
A.若甲组出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复正常,说明该激素是胰岛素
B.若甲组比乙组兴奋、呼吸和代谢都加快,说明该激素是甲状腺激素
C.若丙组出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复正常,说明该激素是胰岛素
D.若丙组比丁组兴奋、呼吸和代谢都加快,说明该激素是甲状腺激素
现在地球上的所有生物都有共同的祖先。下列各项不能作为支持这一论点的证据是
A.所有生物都由ATP直接供能 B.所有生物都共用一套遗传密码
C.所有生物的生命活动都靠能量驱动 D.各种生物的细胞具有基本相同的结构
组成豌豆叶肉细胞核酸的核苷酸共有多少种?( )
A.8种 B.5种 C.4种 D.1种
基因工程应用广泛,成果丰硕。下列不属于基因工程应用的是( )
A.利用乳腺生物反应器生产药物 B.从培育的青霉菌中提取青霉素
C.制造一种能降解石油的“超级细菌” D.制造一种能产生干扰素的基因工程菌
将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素基因后,重新导入大肠杆菌的细胞内,再通过发酵就能大量生产人生长激素。下列相关叙述,正确的是( )
A.转录生长激素基因需要解旋酶和DNA连接酶
B.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初生代谢物
C.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传
D.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤和尿嘧啶的含量相等
在重组DNA技术中,将外源基因送入受体细胞的载体可以是( )
A.大肠杆菌的质粒 B.切割DNA分子的酶
C.DNA片段的黏性末端 D.用来识别特定基因的DNA探针