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(由理科第三册§1.3(3)P25练习第2题,文科第三册§1.1(2)P8第2...

 (由理科第三册§1.3(3)P25练习第2题,文科第三册§1.1(2)P8第2题类比编制)某校高一、高二、高三共有学生4000人,三个年级的人数之比是32:33:35,用分层抽样的方法从所有学生中抽取一个容量为200的样本,高一、高二、高三各抽取的人数依次是(  )

A.65、66、69           B.64、66、70

C.62、68、70           D.63、68、69

 

考点分析:
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 (由第一册§2.9练习第3、4题整合改编)一种产品的年产量原来是高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。件,计划在今后6ec8aac122bd4f6e年内,使年产量平均每年比上一年增长6ec8aac122bd4f6e,在计划内年产量随年数变化的函数关系是(  )

A.6ec8aac122bd4f6e        B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e        D.6ec8aac122bd4f6e

 

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 (由理科第三册§4.2例3改编)计算6ec8aac122bd4f6e(  )

A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e     C.6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e

 

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 (由第一册§1.3例3改编)设集合6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(   )

A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e    C.6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e

 

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 已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为实常数)

   (1)若6ec8aac122bd4f6e,作函数6ec8aac122bd4f6e的图像;        

   (2)设6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上的最小值为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的表达式:

   (3)设6ec8aac122bd4f6e,若函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上是增函数,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

 

 

 

 

 

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 斜率为6ec8aac122bd4f6e的直线过抛物线6ec8aac122bd4f6e的焦点,且与抛物线交于两点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

   (1)求6ec8aac122bd4f6e的值;

   (2)将直线6ec8aac122bd4f6e按向量6ec8aac122bd4f6e=(-2,0)平移得直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的动点,求6ec8aac122bd4f6e的最小值.

   (3)设6ec8aac122bd4f6e(2,0),6ec8aac122bd4f6e为抛物线6ec8aac122bd4f6e上一动点,证明:存在一条定直线6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e被以6ec8aac122bd4f6e为直径的圆截得的弦长为定值,并求出直线6ec8aac122bd4f6e的方程.

 

 

 

 

 

 

 

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