( )
（Ａ）
（Ｂ）
（Ｃ）
（Ｄ）
已知等差数列
满足
，
，则它的前10项的和
（ ）
A．138 B．135 C．95 D．23
函数
的图像关于
A．
轴对称 B．
直线
对称
C． 坐标原点对称 D．
直线
对称
设集合
，
（ ）
A．
B．
C．
D．
已知函数
）
(1) 求
；
（2）若
存在，求a,b的值；
（3）若函数f(x)在x=1处连续，求a,b所满足的条件；
（4）若对xÎ[0,2]，不等式f（x）<c2恒成立，求c的取值范围。
下表为某班英语及数学成绩的分布．学生共有50人，成绩分1~5五个档次．例如表中所示英语成绩为4分、数学成绩为2分的学生为5人．将全班学生的姓名卡片混在一起，任取一枚，该卡片同学的英语成绩为
，数学成绩为
．设
为随机变量（注：没有相同姓名的学生）．
（Ⅰ）
的概率为多少？
的概率为多少？
（Ⅱ）
等于多少？ 若的期望为
，
试确定
，
的值。
|
|
数学 |
|||||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||
|
英语 |
5 |
1 |
3 |
1 |
0 |
1 |
|
4 |
1 |
0 |
7 |
5 |
1 |
|
|
3 |
2 |
1 |
0 |
9 |
3 |
|
|
2 |
1 |
|
6 |
0 |
|
|
|
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
3 |
