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学校从参加高一年级数学竞赛考试的学生中抽出60名学生,并统计了他们的数学成绩(成...

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学校从参加高一年级数学竞赛考试的学生中抽出60名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分,最低分不小于40分)组成一个样本。共分成六段6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,…6ec8aac122bd4f6e后画出频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求样本中数学成绩低于50分的学生人数;

(2)求样本的众数、中位数、平均数(精确到0.1)

 

 

 

 

 

 

 (1)  0.01*10*60=6(人) (2)众数为 75; 根据图形信息有:10*0.01+10*0.03+0.03*x=0.5,解得x=3.3所以中位数为73.3 根据不想信息平均数为:45*0.1+55*0.15+65*0.15+75*0.3+85*0.25+95*0.05=71(分)
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考点分析:
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如图是求6ec8aac122bd4f6e

的算法的程序框图。

(1)标号①处填           

标号②处填           

(2)根据框图用“当”型语句编写程序。

 

 

 

 

 

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6ec8aac122bd4f6e已知△ABC的三个顶点是A(3,-4)、B(0,4)、C(-6,0)

(1)求BC边中线所在直线的方程;

(2)求BC边高所在直线的方程。

 

 

 

 

 

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 已知圆C的圆心与点6ec8aac122bd4f6e关于直线y=x+1对称,直线3x+4y-11=0与圆C相交于6ec8aac122bd4f6e两点,且6ec8aac122bd4f6e,则圆C的方程为_______________________.

 

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 INPUT “两位数 x =”;x

a=x\10

b=x MOD 10   (注:“\”是x除以10的商,“MOD”是x 除以10的余数)

x=b*10+a 6ec8aac122bd4f6e

PRINT  “x=”;x

END

根据上述程序,若输入的x=28,则输出的x=                

 

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 某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表:

学生

1号

2号

3号

4号

5号

甲班

6

7

7

8

7

乙班

6

7

6

7

9

则以上两组数据的方差中较小的一个为6ec8aac122bd4f6e=       .

 

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