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(09浙江文19.)如图,平面,,,,分别为的中点. (I)证明:平面; (I...

 (09浙江文19.)如图,6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别为6ec8aac122bd4f6e的中点.

   6ec8aac122bd4f6e(I)证明:6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e

   (II)求6ec8aac122bd4f6e与平面6ec8aac122bd4f6e所成角的正弦值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (Ⅰ)证明:连接,   在中,分别是的中点,所以, 又, 所以,又平面ACD , DC平面ACD, 所以平面ACD…………………………6分    (Ⅱ)在中,,所以    而DC平面ABC,,所以平面ABC………………………8分    而平面ABE, 所以平面ABE平面ABC, 所以平面ABE 由(Ⅰ)知四边形DCQP是平行四边形,所以    所以平面ABE, 所以直线AD在平面ABE内的射影是AP, 所以就是直线AD与平面ABE所成的角. …………………………10分 在Rt中,AD= DP=CQ=2sin=1。 所以…………………………14分
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考点分析:
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 数学课上,张老师用六根长度均为a的塑料棒搭成了一个正三棱锥(如图所示),然后他将其中的两根换成长度分别为在6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的塑料棒、又搭成了  一个三棱锥,陈成同学边听课边动手操作,也将其中的两根换掉,但没有成功,不能搭成三棱锥,如果两人都将BD换成了长为6ec8aac122bd4f6e的塑料棒.

   (1)试问张老师换掉的另一根塑料棒是什么,而陈成同学换掉的另  一根塑料棒又是什么?

6ec8aac122bd4f6e请你用学到的数学知识解释陈成同学失败的原因;

   (2)试证:平面ABD⊥平面CBD;

   (3)求新三棱锥的外接球的表面积.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 (12分)如图甲,正三角形ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,先将△ABC沿CD折叠成直二面角A-DC-B(如图乙),在乙图中

   (Ⅰ)求二面角E-DF-C的余弦值;

   (Ⅱ)在线段BC上找一点P,使AP⊥DE,并求BP.

   (Ⅲ)求三棱锥D-ABC外接球的表面积.(只需用数字回答,可不写过程)

6ec8aac122bd4f6e
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 如图所示,在棱长为2的正方体6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点.

    (1)求证:6ec8aac122bd4f6e//平面6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

    (2)求证:6ec8aac122bd4f6e

    (3)求6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 (12分)在直三棱柱6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且异面直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e所成的角等于6ec8aac122bd4f6e,设6ec8aac122bd4f6e

   (1)求6ec8aac122bd4f6e的值;

   (2)求平面6ec8aac122bd4f6e与平面6ec8aac122bd4f6e所成的锐二面角的大小.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 (09广东文17)某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图4所示,墩的上半部分是正四棱锥P-EFGH,下半部分是长方体ABCD-EFGH.图5、图6分别是该标识墩的正(主)视图和俯视图.

   (1)请画出该安全标识墩的侧(左)视图;

   (2)求该安全标识墩的体积

   (3)证明:直线BD6ec8aac122bd4f6e平面PEG

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

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