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在件同类产品中,其中件为正品,件为次品.从中任意抽出件的必然事件是( ) A....

 在6ec8aac122bd4f6e件同类产品中,其中6ec8aac122bd4f6e件为正品,6ec8aac122bd4f6e件为次品.从中任意抽出6ec8aac122bd4f6e件的必然事件是(    )

    A.6ec8aac122bd4f6e件都是正品     B.至少有6ec8aac122bd4f6e件是次品

    C.6ec8aac122bd4f6e件都是次品     D.至少有6ec8aac122bd4f6e件是正品

 

 【解析】D  因次品共2件,故抽出的3件中至少有1件为正品。
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考点分析:
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 从鱼塘捕得同时放养的鲤鱼6ec8aac122bd4f6e尾,从中任选6ec8aac122bd4f6e尾,称得每尾鱼的质量分别是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e (单位:千克).依此估计这6ec8aac122bd4f6e尾鱼的总质量大约是             (    )

    A.6ec8aac122bd4f6e千克 B.6ec8aac122bd4f6e千克 C.6ec8aac122bd4f6e千克  D.6ec8aac122bd4f6e千克

 

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 在6ec8aac122bd4f6e个零件中,有一级品6ec8aac122bd4f6e个,二级品6ec8aac122bd4f6e个,三级品6ec8aac122bd4f6e个,从中抽取6ec8aac122bd4f6e个作为样本,有以下三种抽样方法:

    ①采用随机抽样法,将零件编号为6ec8aac122bd4f6e,抽签取出6ec8aac122bd4f6e个;

    ②采用系统抽样法,将所有零件分成6ec8aac122bd4f6e组,每组6ec8aac122bd4f6e个,然后每组随机抽取6ec8aac122bd4f6e个;

    ③采用分层抽样法,从一级品中随机抽取6ec8aac122bd4f6e个,从二级品中随机抽取6ec8aac122bd4f6e个,从三级品中随机抽取6ec8aac122bd4f6e个.

    则下述判断中正确的是            (    )

    A.不论采用何种抽样方法,这6ec8aac122bd4f6e个零件中每个被抽到的可能性均为6ec8aac122bd4f6e

    B.①、②两种抽样方法,这6ec8aac122bd4f6e个零件中每个被抽到的可能性均为6ec8aac122bd4f6e;③并非如此

    C.①、③两种抽样方法,这6ec8aac122bd4f6e个零件中每个被抽到的可能性均为6ec8aac122bd4f6e;②并非如此

    D.采用不同的抽样方法,这6ec8aac122bd4f6e个零件中每个被抽到的可能性是各不相同的

 

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 ①教育局督学组到学校检查工作,需在高三年级的学号为001·800的学生中抽调6ec8aac122bd4f6e人参加关于学校管理的综合座谈;

    ②该校高三年级这6ec8aac122bd4f6e名学生期中考试的数学成绩有160在120分以上(包括6ec8aac122bd4f6e分),480人在120以下90分以上,其余的在6ec8aac122bd4f6e分以下,现欲从中抽出6ec8aac122bd4f6e人研讨进一步改进数学教和学的座谈;

    ③该校高三年级这800名学生参加2010年元旦聚会,要产生20名“幸运之星”.

    以上三件事,合适的抽样方法依次为            (    )

    A.系统抽样,分层抽样,系统抽样

    B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样

    C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样

    D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

 

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 要从已编号(1·50)的6ec8aac122bd4f6e枚最新研制的某型号导弹中随机抽取6ec8aac122bd4f6e枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的6ec8aac122bd4f6e枚导弹的编号可能是(   )

    A.5,10,15,20,25    B.3,13,23,33,43    C.1,2,3,4,5    D.2,4,8,16,32

 

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 某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出6ec8aac122bd4f6e名学生,将其成绩(均为整数)分成六段6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;

(2)估计这次考试的及格率(6ec8aac122bd4f6e分及以上为及格)和平均分;

(3)从成绩是6ec8aac122bd4f6e分以上(包括6ec8aac122bd4f6e分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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