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已知时刻一质点在数轴的原点,该质点每经过秒就要向右跳动一个单位长度,已知每次跳...

 已知6ec8aac122bd4f6e时刻一质点在数轴的原点,该质点每经过6ec8aac122bd4f6e秒就要向右跳动一个单位长度,已知每次跳动,该质点向左的概率为6ec8aac122bd4f6e,向右的概率为6ec8aac122bd4f6e

   (1)求6ec8aac122bd4f6e秒时刻,该质点在数轴上6ec8aac122bd4f6e处的概率.

   (2)设6ec8aac122bd4f6e秒时刻,该质点在数轴上6ec8aac122bd4f6e处,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 【解析】(1)由题意,质点右跳二次,左跳一次.    ∴概率. (4分)    (2)设秒时刻,质量已向右跳了次,则 (6分)      (9分) 又       (12分)
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考点分析:
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 有两个分类变量6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,其观测值的6ec8aac122bd4f6e列联表如下:

 

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

合计

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

合计

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e均为大于6ec8aac122bd4f6e的整数,若6ec8aac122bd4f6e时,有6ec8aac122bd4f6e的把握认为两个分类变量6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e有关系,那么6ec8aac122bd4f6e为何值时,我们有6ec8aac122bd4f6e的把握认为两个分类变量6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e有关系?

 

 

 

 

 

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 甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.假设两人射击是否击中目标,相互之间没有影响;每次射击是否击中目标,相互之间没有影响.

   (1)求甲射击4次,至少1次击中目标的概率;

   (2)求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次的概率;

   (3)假设某人连续2次未击中目标,则停止射击.问:乙恰好射击5次后,被中止射击的概率是多少?

 

 

 

 

 

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 (2009山东)在某校组织的一次篮球定点投篮训练中,规定每人最多投6ec8aac122bd4f6e次;在6ec8aac122bd4f6e处每投进一球得6ec8aac122bd4f6e分,在6ec8aac122bd4f6e处每投进一球得6ec8aac122bd4f6e分;如果前两次得分之和超过6ec8aac122bd4f6e分即停止投篮,否则投第三次.同学在6ec8aac122bd4f6e处的命中率6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e0,在6ec8aac122bd4f6e处的命中率为6ec8aac122bd4f6e,该同学选择先在6ec8aac122bd4f6e处投一球,以后都在6ec8aac122bd4f6e处投,用6ec8aac122bd4f6e表示该同学投篮训练结束后所得的总分,其分布列为

 6ec8aac122bd4f6e         

6ec8aac122bd4f6e        

6ec8aac122bd4f6e             

  6ec8aac122bd4f6e    

  6ec8aac122bd4f6e    

   6ec8aac122bd4f6e    

  6ec8aac122bd4f6e          

6ec8aac122bd4f6e          

  6ec8aac122bd4f6e               

  6ec8aac122bd4f6e          

6ec8aac122bd4f6e         

6ec8aac122bd4f6e             

   (1)求6ec8aac122bd4f6e的值;

   (2)求随机变量6ec8aac122bd4f6e的数学期望6ec8aac122bd4f6e;                        

   (3)试比较该同学选择都在B处投篮得分超过3分与选择上述方式投篮得分超过3分的概率的大小.

 

 

 

 

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 对于数据组

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

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4

6ec8aac122bd4f6e

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6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

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   (1)做散点图,你能直观上能得到什么结论?.

   (2)求线性回归方程.

 

 

 

 

 

 

 

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 已知随机变量6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的方差为          .

 

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