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一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的 正视图与侧(左)视图分别如右图所示,...

 6ec8aac122bd4f6e一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的

    正视图与侧(左)视图分别如右图所示,则该几何体

    的俯视图为:

 

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 答案C 【解析】由正(主)视图可知去掉的长方体在正对视线的方向,从侧(左)视图可以看出去掉的长方体在原长方体的左侧,由以上各视图的描述可知其俯视图符合C选项。
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考点分析:
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 若a,b是非零向量,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则函数6ec8aac122bd4f6e

    (A)一次函数且是奇函数         (B)一次函数但不是奇函数

    (C)二次函数且是偶函数         (D)二次函数但不是偶函数

 

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 从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则b>a的概率是

    (A)6ec8aac122bd4f6e         (B)6ec8aac122bd4f6e         (C)6ec8aac122bd4f6e         (D)6ec8aac122bd4f6e

 

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 已知数列6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,若以6ec8aac122bd4f6e为系数的二次方程6ec8aac122bd4f6e都有根6ec8aac122bd4f6e,且满足6ec8aac122bd4f6e

   (1)求数列6ec8aac122bd4f6e通项公式;

   (2)求数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:

6ec8aac122bd4f6e次数

 

同学

90

50

70

80

70

60

80

60

70

70

20

40

60

80

70

70

80

90

90

100

    请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图,并从以下不同角度对这次测试结果进行分析。

   (1)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些;

   (2)从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些;

   (3)从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ;

6ec8aac122bd4f6e   (4)从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 盒子中有大小形状相同的4只红球、2只黑球,每个球被摸到的机会均等,求下列事件的概率:

   (1)A=“任取一球,得到红球”;

   (2)B=“任取两球,得到同色球”;

   (3)C=“任取三球,至多含一黑球”。

 

 

 

 

 

 

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