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某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题,规则如下: ①每位参...

 

某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题,规则如下:

①每位参加者计分器的初初始分均为10分,答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分

②每回答一题,计分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;

③每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答,直至答题结束.

假设甲同学对问题A、B、C、D回答正确的概率依次为6ec8aac122bd4f6e,且各题回答正确与否相互之间没有影响.

   (Ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;

   (Ⅱ)用6ec8aac122bd4f6e表示甲内当家本轮答题结束时答题的个数,求6ec8aac122bd4f6e的分布列和数学期望E6ec8aac122bd4f6e.

 

 

 

【解析】(I)因为甲同学能进入下一轮与淘汰出局互为对立事件,所以甲学同能进入下一轮的概率为;    (II)可能取2,3,4,则 =, 所以的分布列为 2 3 4 数学期望=++4=。    【命题意图】本题考查了相互独立事件同时发生的概率、考查了离散型随机变量的分布列以及数学期望的知识,考查了同学们利用所学知识解决实际问题的能力。
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考点分析:
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6ec8aac122bd4f6e    如图,在五棱锥P—ABCDE中,6ec8aac122bd4f6e平面ABCDE,AB//CD,AC//ED,AE//BC,6ec8aac122bd4f6e,三角形PAB是等腰三角形。

   (Ⅰ)求证:平面PCD 6ec8aac122bd4f6e平面PAC;

   (Ⅱ)求直线PB与平面PCD所成角的大小;

   (Ⅲ)求四棱锥P—ACDE的体积。

 

 

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    已知等差数列6ec8aac122bd4f6e满足:6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅰ)求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅱ)令6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

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    已知函数6ec8aac122bd4f6e,其图象过点6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅰ)求6ec8aac122bd4f6e的值;

   (Ⅱ)将函数6ec8aac122bd4f6e的图象上各点的横坐标缩短到原来的6ec8aac122bd4f6e,纵坐标不变,得到函数6ec8aac122bd4f6e的图象,求函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的最大值和最小值。

  

 

 

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 已知圆C过点(1,0),且圆心在6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴上,直线6ec8aac122bd4f6e被圆C所截得的弦长为6ec8aac122bd4f6e,则过圆心且与直线6ec8aac122bd4f6e垂直的直线的方程为       

 

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 在6ec8aac122bd4f6e中,角A,B,C所对的边分别为6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,则角A的大小为          

 

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