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某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考 试数学成绩(满分100分...

 

6ec8aac122bd4f6e某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考

试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分

成六段:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,…,6ec8aac122bd4f6e后得到如图4的

频率分布直方图.

(1)求图中实数6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级

期中考试数学成绩不低于60分的人数;

(3)若从数学成绩在6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两个分数段内的学

生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差

的绝对值不大于10的概率.

 

(本小题主要考查频率、频数、统计和概率等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及运算求解能力) (1)【解析】 由于图中所有小矩形的面积之和等于1, 所以.………………………………………………1分 解得.……………………………………………………………………………………………2分 (2)【解析】 根据频率分布直方图,成绩不低于60分的频率为.…………3分 由于该校高一年级共有学生640人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级数学成绩不低于60分的人数约为人. …………………………………………………………………5分 (3)【解析】 成绩在分数段内的人数为人,分别记为,.……………………6分 成绩在分数段内的人数为人,分别记为,,,.…………………7分 若从数学成绩在与两个分数段内的学生中随机选取两名学生,则所有的基本事件有:,,,,,,,,,,,,,, 共15种.…………………………………………9分 如果两名学生的数学成绩都在分数段内或都在分数段内,那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10.如果一个成绩在分数段内,另一个成绩在分数段内,那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10. 记“这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件,则事件包含的基本事件有: ,,,,,,共7种.……………………11分 所以所求概率为.…………………………………………………………………………12分
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(1)求6ec8aac122bd4f6e的值;                (2)若6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e相交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,则6ec8aac122bd4f6e      

 

 

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6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,弦6ec8aac122bd4f6e过点6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的长为      6ec8aac122bd4f6e

 

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6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e
 

 

 

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