函数的图象与方程的曲线有着密切的联系,如把抛物线的图象绕原点沿逆时针方向旋转就得到函数的图象.若把双曲线绕原点按逆时针方向旋转一定角度后,能得到某一个函数的图象,则旋转角可以是
A. B. C. D.
为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,……,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
A.88% B. 90% C. 92% D.94%
已知分别为椭圆的左右顶点,椭圆上异于的点恒满足,则椭圆的离心率为
A. B. C. D.
已知二次函数,则“”是“函数在单调递增”的
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
已知实数满足则的最大值是
A.5 B.-1 C.2 D.
下列四个条件:
①,,均为直线; ②,是直线,是平面;
③是直线,,是平面;④,,均为平面.
其中,能使命题“”成立的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个