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对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计, 随机抽取名学生作为样本,得到这名学...

 

对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,

随机抽取6ec8aac122bd4f6e名学生作为样本,得到这6ec8aac122bd4f6e名学生参加社区服务的次数. 

6ec8aac122bd4f6e根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:      

分组

频数

频率

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

24

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e 

4

0.1

6ec8aac122bd4f6e 

2

0.05

合计

6ec8aac122bd4f6e

1

 

 

(Ⅰ)求出表中6ec8aac122bd4f6e及图中6ec8aac122bd4f6e的值;

(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间6ec8aac122bd4f6e 内的人数;

(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间6ec8aac122bd4f6e内的概率.

 

 

 

 

 

 解(Ⅰ)由分组内的频数是4,频率是0.1知,,所以 因为频数之和为,所以,.---4分 因为是对应分组的频率与组距的商,所以----------6分 (Ⅱ)因为该校高三学生有240人,分组内的频率是, 所以估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为人. ……----8分 (Ⅲ)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有人, 设在区间内的人为,在区间内的人为. 则任选人共有 ,15种情况, ……10分 而两人都在内只能是一种,所以所求概率为----12分
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考点分析:
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6ec8aac122bd4f6e如图,在四棱锥P-ABCD的底面是边长为2的正方形,

PD⊥平面ABCD,E、F分别是PB、AD的中点,PD=2.

(1)求证:BC⊥PC;

(2)求证:EF//平面PDC;

(3)求三棱锥B—AEF的体积。

 

 

 

                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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已知6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是三个内角6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的对边,关于6ec8aac122bd4f6e的不等式

6ec8aac122bd4f6e的解集是空集.

(1)求角6ec8aac122bd4f6e的最大值;

 

 
(2)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的面积6ec8aac122bd4f6e,求当角6ec8aac122bd4f6e取最大值时6ec8aac122bd4f6e的值.

 

 

 

 

 

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 给出下列四个命题:

①函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上存在零点;

    ②若6ec8aac122bd4f6e,则函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e处取得极值;

    ③若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则函数6ec8aac122bd4f6e的值域为6ec8aac122bd4f6e

    ④“6ec8aac122bd4f6e”是“函数6ec8aac122bd4f6e在定义域上是奇函数”的充分不必要条件。

以上命题正确的是             (写出所有正确命题的编号).

 

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 设曲线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线与6ec8aac122bd4f6e轴的交点的横坐标为6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e的值为          

 

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 等比数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e那么6ec8aac122bd4f6e的值为___________.

 

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