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选修4-1:几何证明选讲 在中,AB=AC,过点A的直线与其外接圆交 于点P,...

 选修4-1:几何证明选讲

    在6ec8aac122bd4f6e中,AB=AC,过点A的直线与其外接圆交

    于点P,交BC延长线于点D。

6ec8aac122bd4f6e    (1)求证: 6ec8aac122bd4f6e

    (2)若AC=3,求6ec8aac122bd4f6e的值。

 

 

 

 

 

 【解析】 (1), ~, 又  (5分) (2) ~,    (10分)
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考点分析:
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 已知椭圆的离心率6ec8aac122bd4f6e,左、右焦点分别为6ec8aac122bd4f6e,定点P6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e在线段6ec8aac122bd4f6e的中垂线上.

    (1)求椭圆C的方程;

    (2)设直线6ec8aac122bd4f6e与椭圆C交于M、N两点,直线6ec8aac122bd4f6e的倾斜角分别为6ec8aac122bd4f6e,求证:直线过定点,并求该定点的坐标.

 

 

 

 

 

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 已知函数6ec8aac122bd4f6e

    (1)若6ec8aac122bd4f6e,求函数6ec8aac122bd4f6e的最大值.

    (2)若6ec8aac122bd4f6e在定义域内为增函数,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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    如图,两矩形ABCD、ABEF所在平面互相垂直,DE与平面ABCD及平面所成角分别为300、450, M、N分别为DE与DB的中点,且MN=1.

    (Ⅰ)求证:MN⊥平面ABCD;

(Ⅱ)求线段AB的长.

 

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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    甲、乙两位学生参加数学竞赛培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次.记录如下:

    甲:82 81 79 78 95 88 93 84

    乙:92 95 80 75 83 80 90 85

    (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,指出学生乙成绩的中位数;

    (2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从平均状况和方差的角度考虑,你认为派哪位学生参加合适?请说明理由.

 

 

 

 

 

 

 

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    函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,的一部分图像如图所示,其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为图像上的两极值点.

    (Ⅰ)求6ec8aac122bd4f6e的值;

    (Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e与坐标原点6ec8aac122bd4f6e重合,6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值.

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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