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已知为坐标原点,,。 (Ⅰ)求的单调递增区间; (Ⅱ)若的定义域为,值域为,求的...

已知6ec8aac122bd4f6e为坐标原点,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅰ)求6ec8aac122bd4f6e的单调递增区间;

   (Ⅱ)若6ec8aac122bd4f6e的定义域为6ec8aac122bd4f6e,值域为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值。

 

(Ⅰ) (Ⅱ)1 【解析】(Ⅰ)……2分 ==……4分 由  得的单调递增区间为 ……7分 (Ⅱ)当时,  ……9分 ∴ ……11分 ∴,∴   ……14分
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考点分析:
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某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会,共邀请50名一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如下表所示:

版本

人教A版

人教B版

苏教版

北师大版

人数

20

15

5

10

   (Ⅰ)从这50名教师中随机选出2名,求2人所使用版本相同的概率;

   (Ⅱ)若随机选出2名使用人教版的教师发言,设使用人教A版的教师人数为6ec8aac122bd4f6e,求随机变量6ec8aac122bd4f6e的分布列和数学期望。

 

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给出下列四个结论:

①命题6ec8aac122bd4f6e的否定是“说明: 6ec8aac122bd4f6e”;

②“若说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e”的逆命题为真;

③函数说明: 6ec8aac122bd4f6ex说明: 6ec8aac122bd4f6e)有3个零点;

④对于任意实数x,有说明: 6ec8aac122bd4f6ex>0时,说明: 6ec8aac122bd4f6ex<0时说明: 6ec8aac122bd4f6e

其中正确结论的序号是    。(填上所有正确结论的序号)

 

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数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,若对任意的正整数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e都成立,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围为   

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e的导函数6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e的值为整数,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e所有可能取的整数值有且只有1个,则6ec8aac122bd4f6e   

 

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等比数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和为说明: 6ec8aac122bd4f6e,已知说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e成等差数列,则说明: 6ec8aac122bd4f6e的公比为   

 

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